张女士的女儿在长春一所重点小学上学，开学就六年级了。21日是登校日，她不到8点就把女儿送到了学校。“等我姑娘的那一个多小时的时间里，十分忐忑。”为什么？因为女儿的作业没有完成，而这一举动还是在她的“纵容”之下。张女士把“纵容”女儿没完成作业的事在长春市小学生家长群中说了，让她没想到的是，家长纷纷表示支持。

        张女士的孩子为什么没有完成假期作业呢？原因是：“张女士说，孩子之所以没有完成作业是因为假期奥数课外班上得太多，还要带着女儿出去玩。还有一个原因是，作业量挺大。看看孩子的语文作业：10篇读后感、10篇阅读、练字帖、背20首古诗、做3张大卷子、读5本书。”总结起来原因有三：一是上奥数班时间占的太多，注意是太多。二是要带着孩子出去玩。三是作业太多。那么笔者想问一声张女士：既然知道孩子有太多的作业，对于完成这些作业是怎么计划的呢？为什么要用那么多的时间让孩子去上奥数班呢？

        孩子完成暑假作业，家长的责任是为孩子合理安排时间。将近两个月的暑假，每个学校的每个老师都会为学生布置一定量的暑假作业。假期中，有些学校会要求学生定期返校，检查暑假作业完成进度情况，而大部分学校，特别是农村学校的孩子，假期一结束，那些留守儿童如同小候鸟纷纷飞往父母打工的地方。放假了，老师也是四散而去。所以，学生完成暑假作业主要靠孩子们的自觉，另外就是家长的督促。对孩子的假期，作为家长当然是要和孩子一起商量一下，做一计划。比如张女士就应该和女儿一起对老师布置的作业进行时间上的安排，如果还有时间，则可以安排旅游、上兴趣班等。但是张女士把假期太多的时间让女儿上奥数班了，还要带孩子出去玩，那么做暑假作业的时间肯定少，也就不会完成暑假作业。也可能在张女士看来，上奥数班比做那些女儿不感兴趣的暑假作业要重要得多，不然不会如此作为。

        帮助孩子完成老师布置的暑假作业是帮助孩子树立责任意识。孩子完成老师布置的暑假作业，不光是巩固知识，培养兴趣，提升能力，开阔眼界；更重要的是要让孩子树立责任意识。《平凡的世界》和《基督山伯爵》，孩子一点儿都不想看不要紧，读书的方法是多种多样的，可以浏览，可以速读，可以精读。可以读原著，可以读简介，可以读书评。家长此时重要的责任就是要帮助孩子树立责任意识，完成任务就是承担责任。家长如果不在这方面加以引导，相反的却是“纵容”，如东北师大附中首席教师郝淑霞所说“可能会有负面影响，会给孩子造成一个错觉，就是事情经过尝试和努力做不到，妈妈就可以替我挡着。”

        家长的责任还在于为孩子完成暑假作业做技术上的指导。固然老师布置的作业量可能有点多，但是对于完成这些作业，比如阅读，老师的要求是很宽泛的，“要求写摘录式和心得式读后感各一篇”，虽然孩子不喜欢阅读原著，家长帮助孩子或者孩子自己上网找几篇书评看一看也是可以的。殊不知，现今的语文考试卷中的课外阅读知识的考查，即便不读原著也是可以考好的。“在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：‘毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！’”这是2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题第一大部分“语文积累与综合运用”中关于课外阅读的试题。题目要求写出《红岩》的作者之一“罗广斌”以及女主人公“江姐（江竹筠）”，此题学生不读《红岩》也能做好。试问，不读原著，但是知道《红岩》这点文学常识又有什么不对不好吗？

        张女士面对现实，为女儿暑假作业鉴定意见直接写上“未完成”，是很诚实的，但是家长的责任不在此，应该想出更好的办法，既不为难女儿，又能完成任务，与学校和老师对孩子的教育保持一致，才是正道。不然张女士也不会在送女儿到校的一个多小时里“十分忐忑”了。

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