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  特别关注
第204期:何为溺爱,缘何溺爱?
         发表时间:2015-04-14 14:17:26  文章来源:现代教育报 王小艾
 
        铸基教育编者按妈妈含辛茹苦地养大儿子,儿子却娇生惯养,总是抱怨工作太累。工作两年后,儿子心安理得地赋闲在家,要么上网打游戏,要么用妈妈微薄的工资去消遣度日。面对妈妈的指责,他反而振振有词:“如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?”关于宠爱和溺爱的界线,所有家长纠结不已。因为,对于爱的本质,我们都没有足够的认识。溺爱究竟是如何形成的呢?如何理性地爱孩子,宠爱和溺爱的界限在哪里?爱孩子的同时,如何才能让这份爱不变质,让孩子也懂得去爱去付出呢?

        近日,一则微信《如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?》被许多家长转发。微信中写道:电视节目中播出一对母子的故事。妈妈含辛茹苦地养大儿子,儿子却娇生惯养,总是抱怨工作太累。工作两年后,儿子心安理得地赋闲在家,要么上网打游戏,要么用妈妈微薄的工资去消遣度日。面对妈妈的指责,他反而振振有词:“如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?”节目播出后,很多家长陷入深思,自己家里有没有这种潜在的危机?

        这种故事被媒体频繁报道,我们身边也确有其人。不过,也有读者认为孩子就该被宠爱。读者李女士说道:“我从小得到姥姥姥爷的各种宠爱,但我并没有养成骄纵的性格,反而觉得很有安全感。现在我对8岁的儿子也是有求必应。虽然有人觉得我爱的过度了,但我觉得没什么不好。”如何理性地爱孩子,宠爱和溺爱的界限在哪里?爱孩子的同时,如何才能让这份爱不变质,让孩子也懂得去爱去付出呢?

        “溺”在词典上解释为“淹没”。如果父母的爱像洪水一样泛滥起来,就会淹没孩子。父母们都知道不该溺爱孩子,却往往不知不觉给了孩子过度的关爱。

        溺爱孩子是为了摆脱自己的不安

        关于宠爱和溺爱的界线,所有家长纠结不已。因为,对于爱的本质,我们都没有足够的认识。溺爱究竟是如何形成的呢?其实,一个人成为父母后,在全心全意照顾孩子的过程中,往往会修复一些自己过往的心理感受。比如,拥有着苦痛童年的家长可能会发誓不让孩子吃一点儿苦。孩子稍受挫折,他们就包办代替;比如,童年有过被抛弃经历的父母,可能会格外恐惧和孩子分离,对孩子寸步不离。

        这类父母,是在所谓的“爱”中,以孩子作为道具来摆脱自己的不安。而在这种“爱”中长大的孩子,遇到父母无法摆平的挫折时,会深深感到愤怒——原来,父母并不是像他们表现得一样无所不能!孩子会为父母的“自私”感到愤怒,原来,父母这样爱我,只因他们觉得那是对的!这种幻象破灭的同时,可能令孩子一蹶不振,因为他们没有发展出应对挫折的能力。

        溺爱本质是父母的“自怜”心理作祟

        健康的宠爱当指父母等对孩子的爱中表达出较多不加掩饰、可感知的疼爱,让孩子在情感和物质生活中品尝比较充分的满足感。这种宠爱与父母清晰表达是非观、界限感可并行,不妨碍必要时对孩子说不。

        溺爱则根本就不健康,其核心是放纵和纵容,也就是说对孩子的欲求不加分别,只要有能力满足有求必应,没能力也勉强迎合。

        溺爱子女是复杂而常见的人类现象,当下中国尤其是独生子女中不少见。

        其背后有两种常见原因,一是父母至少一方有很深的自怜心理,放大在子女身上成为溺爱。二是父母因忙事业等没充分陪伴孩子,就在物质方面实施补偿,深层上也与自怜心理有关。

        因此,只有从自怜中走出来,才能帮助父母和孩子认清界限、担当责任、铸造品质、终身成长。

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