父母不可以与孩子做朋友的理由是：1.朋友最主要的功能是同甘共苦。如果要孩子和父母共苦，那就不合适了，而且对孩子也不公平；2.孩子是需要教育的，是需要大人为他设置边界并告诉他这个世界的游戏规则的。

        好多年了，社会上一直流行“要把孩子当朋友”的说法，很多父母也以能把孩子当朋友而骄傲。也有的父母则正努力以此为目标。

        可是我多年的经验告诉我，这不合适。

        要说明我的观点，得澄清两个概念，一是朋友，二是孩子。

        先说孩子的定义：我在这里说的孩子，是指20岁或22岁以下的人。

        再看朋友，我在前面的随想录中已经定义过，这里不赘述。这里要说一下我理解的“朋友的功能”。

        朋友最主要的功能是：同甘共苦。

        而这就正是问题所在。

        做父母的和孩子同甘，这没有什么可说的，就该是这样。

        可是，如果要孩子和父母共苦，那就不合适了。而且对孩子也不公平；

        父母比孩子大出至少20多岁，你们要一个比你们小20多岁的孩子分担你们的不幸和痛苦，这不仅不公平而且也不现实。

        孩子小时不会说，也不明白究竟发生了什么，父母让自己承担什么就是什么，但是这样的孩子长大后，他们的病态的坚强或极端的脆弱，是任何老师看了都会心疼的。

        我见过这样的个案，丧偶的妈妈天天跟孩子哭诉自己的痛苦和被亲戚疏远的不幸，使得孩子不得不成为妈妈的妈妈，这个过程中，这个孩子失去的不仅是童年，还有他对整个世界的希望和信念。

        健康的父母凭本能都知道，如果想让孩子健康成长，不仅要尽可能不让孩子看生活的阴暗面，还要尽可能让孩子看到生活的光明面，这也正是那部根据真人真事改编的电影“美丽人生”中的父亲所坚持做的。在纳粹集中营，他所心心念念的唯一的事情就是要让5岁的儿子仍然能够保持对世界的希望和信心，为此他竭尽全力甚至包括牺牲自己的生命，但是他的愿望却达成了：他让他的孩子拥有了一个无比美好、温暖而又感人的童年记忆。

        20岁以下的人或者说孩子，各方面都还很脆弱，自己要应付很多个人成长的问题，心智也没有成熟，因此根本没有能力去应付父母所面临的问题，这样的时候，如果父母硬要与孩子“共苦”，对孩子是不公平的，会让孩子不胜重负，严重的还会留下重大创伤。

        我认为，父母不可以与孩子做朋友的第二个理由是：孩子是需要教育的，是需要大人为他设置边界的。

        表面上看，孩子都喜欢自由，喜欢没有人管束。

        其实不然，如果大人们能够听到那些没人管束的孩子的心声，他们的不安全感，他们的无价值以及他们的迷茫、困惑和挣扎，一定会感觉震惊的。

        孩子凭他们的直觉知道，教育或说是管束意味着爱与关怀，意味着安全和负责，意味着被寄予希望和信心，意味着少走很多弯路。而放任则意味着相反：没有爱、不安全、漠视和许多的弯路与挫折。

        没有教育和管束的孩子，只能够在黑暗中自己摸索，以无数次试错排错的代价去了解和掌握生活中的游戏规则，他们比起那些有父母教育和管束的孩子，往往要走很多的弯路，有的，甚至会走近深渊。

        我的学生郭昊曾经写过一篇文章，其标题是：“我要做围栏中的自由儿童”。

        这个标题最能表达一个健康孩子的心声。是的，这个世界是有边界的，这个世界是有自己的游戏规则的，因此，纯粹的自由是不存在的，围栏中的儿童才能够有真正的自由！

        我知道，当人们说“要和孩子交朋友”时，他们想要表达的是平等和尊重，可是这里就有一个问题，我们不是只有和朋友相处才该有平等和尊重的，“平等和尊重”应该是我们和任何人相处时都有的基本态度，对孩子也一样。

        父母应该教育孩子，是因为孩子需要教育，孩子需要从大人那里知道这个世界的游戏规则或说底线伦理。

        教育孩子的时候，我们可以以尊重的态度，也可以以居高临下、自以为是的态度进行。如果做父母的，都知道以尊重孩子而不是教训孩子或者控制孩子的方式去教育和指导孩子，孩子就会欣然接受并且会心存感激。

        所以，教育不是问题，不懂如何教育才是问题。

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