| 当下,“争第一”似乎成了家庭教育、学校教育乃至社会教育给学生们立下的军令状,不管学生的状况如何,都被灌输了“争第一”的目标,可是,“第一”只有一个,如果把“争第一”当成人生目标,那么几乎人人都是失败者。
我们究竟应该如何面对“争第一”这个问题呢?如果人生的目标不是争第一,又会是什么呢?小编告诉您,这所有问题的答案就在这本书里——《唤醒迷茫的青春》,作者奈斯比特夫人。作为一名母亲和祖母,她在报纸上的专栏得到中国学生的强烈共鸣,收到了很多中国学生的来信,奈斯比特夫人根据中国学生在信中提出的问题,提出了自己的建议。
一、人生的目标不是为了争第一
1.不是优等生也并没有错
许多写信给我的中国学生都忧心忡忡,因为他们不在优等生之列。一些人似乎认为,这无法改变,可在我看来,这种想法不对。
还有一种误解认为,当个好学生就是事业成功的保证。事实上,工作和生活的衡量尺度与学校是不同的。成为优等生固然不错,但是否有必要一定要成为那个最好的?
如果在一家公司里,所有雇员都有足以成为CEO的优秀条件,那么这家公司该如何运作?答案显而易见。一家公司需要不同条件、不同学历水平的人。能力过高,会像能力不足一样,也会带来麻烦。身处公司的底层,并不意味着你不重要。一家宾馆里,经理的职位显然比前台接待员要高。但如果接待员没有做好自己的工作,那么顾客对这家酒店的整体评价也不会太高,须知接待员的一句温暖的“你好”,是客人得到的第一印象。同理,大厨固然是一家餐馆名声的关键,但如果上菜的服务员不友好或笨手笨脚,顾客对餐馆的印象也会大打折扣。不要忘了,没有底部根基的支撑,就没有金字塔的塔尖。
2.学习应该永不停歇
人人都想获得与自己能力相符的工作,这当然可以让我们最大程度发挥自己的天赋。但是,学业上不是最优秀,并不代表你在工作中就不会做得很出色。学生时代做得好,整个人生就能好吗?
当然,我们并非生来就是爱因斯坦、马云或马友友,这个世界也并非只需要这样的人。虽然我们难免会把自己与别人比较,但不要被这种比较所左右。我们都想成为一个特别的人,这很自然。但现实迫使我们意识到,别人也许更聪明、更漂亮、跑得更快,而我们在很多方面都显得平庸。这是个灾难吗?绝不是!我们人生任务中重要的一部分就是,直面自己相对中等的能力,并将其发挥到极致。绝大多数人拥有的才能都被称作“平均能力”。在很多人心目中,玛利亚·卡拉斯依然是世界上最好的女高音歌唱家,她曾被问起,她的天籁之音有多少来自天生,多少取决于后天努力,她回答说,“10%天生,90%努力。”
玛利亚·卡拉斯在她声乐学业结束后从未停止过继续努力。那么,我们为什么认为,毕业后学习就该随之停止了?
学习应当永不停歇——它只是从被教转为了自学,我们应当由自己来设定目标并迎接接下来的挑战。人的大脑灵活且具有适应能力,这不仅适用于我们在校期间,而且贯穿我们一生。许多过来人的经验告诉我,事业最成功的人,往往不是考试成绩最好的那个人,而是在情感智慧、社交才能、雄心以及毅力方面出众的人。
3.不做那个最好的,而是做最好的自己
我们的目标是要和“自我”保持健康的关系。就像拉伤的肌肉有可能撕裂一样,过高的目标有可能损害实现它的动力。
即便目标是你力所能及,它也需要时间。如果你是天才,当然无须担心,但其他人则需一步一步向上攀登,而这其中的第一步就是,先战胜贪图安逸的惰性。“人们当然不喜欢紧绷自己,不过一旦他们成功过一次,便拥有了战胜困难的力量。”
其实,关键不在于去做那个最好的,而在于做最好的自己。大部分人恰恰忽视了这一点。
二、人生的目标在于“不断成长”
1.梦想的实现在于大胆想象
几周前,我看了一篇关于林爱莲的文章。你可能像我一样之前从未听说过她,但她的故事却深深打动了我。
她出生在马来西亚一个非常贫困的地区,被父母遗弃后,与领养她的婆婆相依为命。她们住在违建的简陋房子里,下雨时,雨水会漏进狭小的居室。家里一贫如洗,她经常不得不饿着肚子入睡,根本没钱买教科书。她的未来似乎已经确定无疑:在当地工厂里做童工。
但她并没有接受这样的命运,而是努力与之抗争。她想尽一切办法,要使自己的生活变得更好。于是,她偷偷跑到学校门口去卖木瓜,用收入支付自己的学费。她继续努力做任何她能得到的工作,最终在新加坡上了大学。毕业后,她开了一家自己的公司,为企业提供水处理服务。但是对她来说,公司的上升潜力还不够大,于是她将公司从“只做买卖”转型为创新中心,并在2001年将公司上市。2011年,她被著名的安永会计师事务所授予“世界年度企业家”称号。
那么,她是怎么实现在别人看来不可能实现的梦想的呢?其实她成功的秘诀就在于:她敢于想象那些看似不可及的目标,并让这些想法不断延伸、生长。现在看来,林爱莲能有这样一
种积极而大胆的心态是幸运的。虽然并非所有人都能这么幸运,但我们可以去充分了解自己的心态,并试着改变它。
2.决定不了起点但是可以决定未来
在我收到的许多来信中,青年人都很担心他们的未来。现实中,成长面临着诸多挑战——考试太难、死记硬背的能力不如别人、从家里获得的支持不如同学、钱不够多、好学校离得太远……但是别忘了:虽然你不能决定你的起点,但可以决定自己要走的路。
被称为“智慧宗师”的罗伯特·斯坦伯格曾写道:“人们获得一技之长,并非因为其固有的能力,而是源自有目的的参与”。发明了IQ测试的阿尔弗雷德·比奈坚信:“那些开始最聪明的人,未必到最后还是最聪明”。神经学家吉尔伯特·戈特利布认为,在人的成长过程中,基因和环境互相作用,更多情况下,基因需要后天环境的灌溉才能发展。
3.如何做到“不断成长”呢?
我的丈夫约翰·奈斯比特在他一本叫《定见》的书中写道:无论是一棵植物、一个人、一个公司,还是一个国家,要么成长,要么死亡。那么,要怎么做到不断成长呢?
◆你要清楚自己现在到底是何种心态,或者说是哪种心态支配着你的思维。你是否相信:无论你的智力高低与否,你总能提高它?你犯的错误有助于完善自己?你完全可以塑造自己的个性?
◆如果答案是肯定的,那么你已具备了“成长型心态”。你想要延伸自己,想做尽量多的事情,如果失败了,你会当它是个教训,争取下次更好。
◆如果你相信自己还能有所改变,那么就要为自己设置一条“终身学习”的道路。社会学家本杰明·巴伯说过:“我不会将世界上的人划分为强者和弱者,或成功者与失败者……我将世界上的人划分为学习的人和不学习的人。”
想想林爱莲,她彻底改变了看似命中注定的道路。前方并非全是坦途,但如果将目标设定为“不断成长”,那么你就找对了方向。
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