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  名人家教
中国式教育“家长的三大死穴”
         发表时间:2015-08-28 10:05:11  文章来源:中国网 王治泉 李威
 

        在中国,绝大多数父母“照顾”子女几乎是一辈子的事。可能会从孩子出生一直关注到自己离开人世。为人父母,都期待子女将来能够有所成就,起心动念是希望子女将来能够过上好的生活。这一点有没有错?我的回答是:绝对没有!无论家长是希望自己的孩子学习成绩优异,考一个好的学校,还是希望他将来进一家好的单位,找一个好的对象,成就一个幸福的家庭。归根结底,都是希望自己的孩子,将来在独自面对社会,离开父母的呵护后,能够发展得很好,过上有品质的生活!

        泱泱中华、10亿余人口、出类拔萃者更是凤毛麟角,如何才能让孩子出彩呢!考试!考名校!考证书!这成了很多孩子学习追求的目标,也成了普遍的家长和用人单位衡量一个人是否优秀的标准。无形间,成绩和未来、分数和成功似乎已经画上了一个等号。“高分不等于高能,名校不等于唯一的出路”,这些道理很多家长都明白。但是,为什么绝大部分家长还是无法突破“分数”这堵粗糙而沉重的“围墙”呢?究其缘由,我个人认为,现代家长,尤其是以60、70、后为主的这一批父母,无形中形成了教育认知中的“三大死穴”!

        一、很努力的企图去改变自己的孩子

        在面对孩子成长过程中的不足甚至犯错时,家长普遍会要求孩子去“改正错误”。但是,历史经验告诉我们,无数家长都有要求自己孩子改错的经历,但结果是我们的孩子还是一再的重复犯错。于是乎我们就给孩子贴上了“不听话”“不懂事”的标签。各位看官,从心理学的角度而言,一般情况下人是很难被改变的。你要我改?我为什么要改?在很多孩子还很迷糊的情况下,知其然不知其所以然的情况下,改变的效度自然而然微乎其微。

        那怎么办呢?我的观点是“经营家庭,培养子女,最大的本事,就是两个人去影响另一个人,而不是管理、控制另一个人,这是无数父母一辈子都走不出的误区。”用我们正确的行为去带动孩子走向正确,用我们正确的行为去影响孩子走出错误的认知,这才是治本的方法。孩子不喜欢看书,夫妻俩每天各自拿出一本书来看;孩子喜欢看电视,父母主动关掉电视干点带动孩子的事,人是环境下的产物,不同的环境下产生不同的行为模式,抱怨可以传染,同样正能量也会感染身边的人。这是家长犯的第一大死穴。

        二、用封建思想活在民主时代

        自古以来,十年寒窗无人问、一举成名天下知,成为激励学子发奋图强,努力攻读的佳句。1400年前,隋炀帝创建了“科举制”来选拔人才。科举制一直延续到清朝末年才告终止。那些年代,只要高中,就意味着“升官发财”前程似锦。所以,全家期待能有一位孩子金榜题名。我认为是完全可以理解的,考上了就等于解决就业了,有饭碗了,当然要把分数弄上去。

        1966年文革期间取消高考,采取推荐与考试相结合的办法选拔人才,这是一段历史性事件。1976年恢复高考至1997年,这20多年间,国家实行“包分配制度”。只要考上师范、中专、大学等学历就可以享受国家安排工作的机会。所以,在这期间,“考上了就等于有饭碗了”这是成立的。这个年代的家长,希望孩子成绩好,分数高,考上名校,也没有错。但在2001年全面实行“双选会”的就业模式后,完全凭能力来竞争机会时,企业对人才的要求和评价,自然发生大逆袭,不再有终身制的工作。所以,好分数就等于好未来,已经不复存在。竞争体制下,对人才的综合能力和综合素质要求更高。但家长培养孩子还是以分数为主,素质训练几乎没有。所以现在大学毕业生充斥着很大的一个不完整的群体,他们害怕离开学校于是选择继续“升造”。他们缺乏目标、缺乏意志力、缺乏吃苦耐劳的精神。甚至缺乏人情冷暖和关怀。而家长,还在用封建时代家长的思想,培养科技日新月异信息大爆炸下的新生代,这是家长的第二大死穴。我们要明白:孩子未来的成就,主要取决于他的性格品质。

        三、缺乏拿自己开刀的勇气

        我一直认为,“教育孩子就是传递印象,孩子学东西就是学印象,成人传递的所有印象,代表了教育的全部,家长有什么样的文化,家长就有多强大,孩子就能成为什么样的人”。

        中国父母喜欢以长辈自居。对待孩子更多的是尊者的身份,所以不平等自然产生。不平等之下,很难做到真正的尊重,真正的理解。

        用我们的教育,让孩子生活的更美好,用我们的教育让孩子生活的更幸福,这是教育的魂,只要把握住这个魂,孩子成长就会发生裂变。幸福的人生不是别人给自己强行干扰,强行介入的。当孩子犯错,或对事物的理解不够全面是,家长更多的应该去反思自己的“行为举止”。对自己不正确或有负面影响的观念和行为,一定要不断的自我完善。说的狠一点:“中国的家庭教育,首先要完善的是父母的人格”。家庭教育,是一场“家长人格修炼的成长史”。但是,中国的绝大部分父母,很难放下自己的身段,去主动完善自己,总会有这类那类的理由来自圆其说。这是我认为,中国家长的第三大死穴。

        很多家长教育孩子,就像种树一样,无数家长一心想往上长,从来不往下长,结果上面不断长,下面没有扎根,如水中浮萍,我们柒捌玖家庭教育的使命是“让家长成长、助孩子圆梦”,我们通过国家化体验式的教育模式,教孩子扎根,只要根深蒂固,上面不用规划,也会生长出来。

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