家庭作业是谁的事儿？对于好多家长来说，家庭作业似乎是自己的事儿，而跟孩子的关系不是太大。自从上了学前班，每天幼儿园放学，接孩子的妈妈们问的第一句话往往是“今天的作业是什么？”有些孩子还能说出个所以然来，但对于一部分孩子来说，根本不知道老师布置的作业是什么。所以，班级的微信群成了妈妈们必须关注的。孩子们想在幼儿园玩儿会儿再走，妈妈们紧张了，“别玩儿了，赶快回家写作业。”回到家里，往往是全程陪伴，而孩子却不领情，东看看，西瞧瞧，抠抠橡皮，摸摸铅笔盒，于是，家长爆发了！可是，面对孩子的家庭作业，做家长的真应该如此紧张吗？培养孩子良好的学习习惯，家长们应该怎么做？

        一、孩子自己记住当天的作业。

        其实在每天的课堂上，或者在放学前，老师都会把当天要做的作业跟孩子们讲清楚，可是为什么会出现有的孩子根本不知道作业是什么的情况？最主要的原因是，孩子没把学习当回事儿，或者说没把作业当成自己的事儿。前两天老师布置了这样一个作业，要孩子们回家后把学到的加法算式用说题的方式说给家长听，拿铅笔或其它物品准确地表达出加法算式，而家长需要在孩子完成后在作业本上写上孩子的完成情况。于是，这天的作业乱套了。微信群里热闹得很，“今天的作业到底是什么？”“孩子说不清楚今天究竟要做什么作业？”嗯，这些家长应该没看老师在微信里发的作业信息，我也是。轩轩告诉我，要把今天在课堂上的加法练习抄写一遍，置于要说题这个事情是全忘了。最重要的是孩子们没有认真记住老师布置的作业内容，所以才会出现种种状况。

        针对这些完全记不住作业的孩子们，我们要提醒他作业是他自己的事儿，如果在老师布置作业的时候不认真听，回来之后根本不知道要怎么做。而我们这些家长，也应该适当放手，虽然老师每天都会在群里发作业信息，我们也尽量不要去提醒孩子，让孩子主动地记住当天的作业要做什么。

        二、让孩子自己安排时间

        刚刚上学前班的几天，孩子对写作业很新鲜，轩轩每天回到家的第一件是就是拿出书本写作业。可是一两周过去后，他们的新鲜劲儿没了，轩轩往往会对我说，“妈妈，我吃完饭再写作业好不好？”而我的回答是：“你自己安排！”本来嘛，这本就是他自己的事儿，我们真的没必要不停地提醒，或者要求他一回家就必须先写作业。现在的情况是，回来之后他会自己玩儿一会儿，吃完饭自己会主动地去写作业。

        三、孩子写作业的时候不需要全程陪伴

        孩子现在学习内容比较简单，写作业只需要认真就行，家长没有必要一直陪着孩子，只要给他创造一个安静的环境就可以。嘟嘟妈妈告诉我，每次看孩子写作业都急得不行，孩子太磨蹭了，她在一边儿干着急，一个劲儿嫌孩子慢，骂孩子笨。这样的结果是孩子写做业的速度越来越慢，别的孩子十分钟可以完成的，嘟嘟甚至需要一个小时。其实，尽量让孩子独立地完成作业，我们要做的是在他做完后提醒他自己检查一遍，把做的不好的改一改就行了。不要孩子一写作业，家长就如临大敌，搞得紧张兮兮，如果在一边不停地骂孩子笨，那就更不可取了。

        四、让孩子学会自己检查

        孩子写完作业后，提醒孩子自己检查一遍，让孩子养成主动检查的习惯。轩轩有时候会说，“妈妈，你帮我检查吧。”我们当然可以帮孩子检查作业，可是，要让他自己先检查一遍，看看有没有错误，或者有没有写得不好的地方，这样也为他以后上小学做了很好的准备。

        五、独立整理书包

        刚开始写作业的那几天，每天一写完，轩轩就把所有的书本，文具丢在桌子上不管了。整理书包的习惯是必须要养成的，所以现在都会提醒他写完后把所有的书本整理好，把第二天要交的作业单独放好，检查铅笔要不要削等……

        妈妈们，耐心一点，孩子的整情让他们自己去完成！

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