回忆下小学的课堂里，某个角落，是不是总会有那么一个或几个上课坐立不安，下课静不下来，永远都不用停的孩子。大师总是说这样的孩子有“多动症”。

        小学阶段多动症孩子最明显的症状，注意力不会合，容易走神，即便能注意一会却不能久长连结。直接结果往往是致使孩子学习成就后进。家长在为孩子报各类百般的补习班的同时，不防先从进步孩子的注意力抓起。

        进步多动症孩子的注意力，妈妈们可以先从跟孩子说话做起：

        和多动症孩子说话说的不要太多，要少说。如果唠叨个没完，他们底子记不住，所以包管说一句能让他记着便可以了，慢慢地再去增加说话的长度。

        说话的时候先包管孩子在看你，等他眼睛望着你的时候再去说，等他们忽然眼睛看向其他处所时要停止，要求他们注意力要会合，然后再说。

        说话时解除一切外界环境的干扰，关掉电视，推走玩具，让他们没有可以注视的工具。

        分派任务时不要分派太多，只让他们做一件事情，等做好之后再去分派其他的事情。

        固然，说话时固然只有一句，他大概也听不进去，那么只很多多少说几回，反复重复，让他发生记忆。

        最后，作为家长必定要有耐心，千万不要过量发脾气，这样只会拔苗助长。

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