在现在的家庭教育中，父亲对孩子的教育很少过问，这就造成了现在孩子教育的阴盛阳衰的现象，这很不一样孩子的成长，调查显示，在家庭教育中父亲带大的孩子智商高。男性的动手能力比较强，和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力

        在现在的家庭教育中，父亲对孩子的教育很少过问，这就造成了现在孩子教育的阴盛阳衰的现象，这很不一样孩子的成长，调查显示，在家庭教育中父亲带大的孩子智商高。

        父亲参与家庭教育的优势

        男性倾向于自立，因此会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。

        男性喜欢运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。

        男性的动手能力比较强，和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力。

        男性的探索精神比较强，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。另外，父亲对新生事物比较感兴趣，这也会激发孩子对新事物的兴趣。

        男性不像女性那样爱干净，因此对孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现，“脏”孩子更健康。这是因为人如果太干净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒。对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。

        在家庭教育中父母各有优势，母亲的温柔、细致、耐心、体贴和父亲的豁达胸怀、豪爽性格在教育孩子上必须做到阴阳平衡。

        日常生活小事上孩子往往依赖于母亲，但是在生活的关键时期、重大问题上则依赖于父亲。母亲与孩子的谈话往往是细致的，而父亲与孩子的谈话则具有哲理性。在孩子的心目中母亲是水，父亲是山，山水相依，缺一不可。

        因此，教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子长大以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。

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