1、交友规则一：平等

　　

　　三四岁的孩子会特别喜欢交换玩具，拿自己的各种玩具去和朋友去交换，目的就是通过对玩具的分享去得到友谊。拿东西去给别人换，好端端换回差的，或者白送给别人家，家长就担心这孩子长大了是不是要吃亏呢？其实这些都是孩子在人际交往中去学习平等这个原则，孩子怎么样才能知道A等价于B呢，这个A的价值与B的价值孩子刚开始交换的时候是不知道的，他一定是通过这种交换不断地去碰壁，慢慢的懂得了和朋友交换东西的时候要平等。孩子在实践中去积累他人生经验的时候，慢慢明白交往中的平等关系。

　　

　　

　　孩子把价值高的玩具跟别人换了，家长不同意又让孩子要回去，这样做特别不利于孩子人际交往的，因为这时候孩子对他自己的这个玩具是没有支配权的，并且出尔反尔的孩子人际关系也受到了影响；或者是孩子跟别人交换的东西，后来自己后悔了，又要去找别人要回来，在这种场景下父母要告诉孩子一个交友原则：给了别人的东西就是别人的，我的东西我才有所有权和支配权，我说了算。这个所有权和支配权的关系，实际上孩子是在交换玩具中去发现的。

　　

　　

　　五岁孩子想和两岁的孩子交朋友，两岁的小孩不喜欢他，让他离开。这个五岁的孩子就特别痛苦很难受，因为他遭受了拒绝。妈妈说该怎么办呢？孩子正是通过这种难受的过程明白了一个道理：我愿意和你做朋友，你也愿意和我做朋友，交朋友是两个人都互相愿意的事。当孩子明白了我要去尊重别人的拒绝，他长大以后就不会去花时间和精力去执着地去追那些他永远追不到的人。

　　

　　

　　别人的孩子打过来然后自己的孩子去还击，只要不过分，妈妈是不需要批评孩子的，因为它是属于自我防卫，要支持孩子的；孩子被打哭了还不敢还击，就说明我们的孩子的自我是比较弱的，你的孩子力量不足，你要给你的孩子做主，你要和你的孩子一起去找到那个打人的孩子，要求他给你孩子道歉，你可以拿着你的孩子的手，让你的孩子鼓足勇气看着对方眼睛说：你把我打疼了请你向我道歉。当对方道歉之后，你要去夸奖自己的孩子，说宝贝儿你你有勇气去要求打你的人向你道歉，你真是好勇敢的一个孩子。用这种方法去鼓励你的孩子让他强大起来不再吃亏。

　　

　　当孩子面对人际关系困扰的时候，有一个公式：

　　

　　父母的支持+孩子的自我 <====> 外部的力量

　　

　　父母的支持加上孩子的自我，与带给孩子的冲击，这两方面的力量要是相当的，一些孩子的自我力量有些不足，这时候需要家长更多的支持和力量，有了家长的，孩子的这份力量才可以和外面的力量去抗衡。