孩子上了幼儿园小班，不少家长一下子觉得心里空了，总是不停地联系老师问孩子在园的情况，老师回复慢了或不回复就很焦虑。

        有两个学段的开学最引人关注，一是大学，意味着人生境界的提升和无限的前途；一是幼儿园，意味着开启了同龄人集体生活以及不可预知的未来。然而，后者却尤为让人关注。孩子太小，能适应幼儿园吗？会不会哭，会不会想妈妈、想家？有没有喜欢玩的玩具？别人会不会欺负她……一系列问题萦绕在家长的脑海，更何况，早就听说，某某家的孩子上幼儿园哭了几天，在幼儿园被欺负，还有新闻中的“容嬷嬷版”幼儿教师，等等，这都加剧了父母的紧张焦虑。

        这样的家长患上了因宝宝入园引起的“分离焦虑症”，与其说是孩子对家长的依恋，不如说是家长对孩子的依恋。如专家所言，这会传染给孩子，增加孩子入园困难。

        因此，还需家长纾解焦虑症，做好孩子入园的好帮手，而不是先让自己“中招”。入园是孩子成长必经的一个人生阶段，对其心理发展有利无害。孩子从出生起，就依恋着家长认知、探索世界，上幼儿园，就是要让他们进入一种相对独立的集体生活，培养他们的社交能力和独立思考能力。

        家长应相信孩子能适应新环境，相信老师的“神奇魔法”，不要做无谓的负面暗示，不要在去幼儿园的路上过分叮嘱，更不要悲悲切切、难舍难分。尤为值得关注的是，如何应对孩子的哭闹。如果家长立场不够坚定，态度不够鲜明，就很容易给孩子不去幼儿园找借口。因此，家长不要把孩子的哭闹看得太严重，放下孩子后应该尽快离开。

        家长只要克服心理障碍，保持冷静的头脑，坚持送孩子上幼儿园，孩子很快就会爱上与小朋友在一起的幼儿园生活。

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