有一种人，他们的话特别多，逢人就能说上半天，我们把这类人称为“话痨”。通常情况下，“话痨”是一个带有贬义的词语，很多人都不愿与它攀上亲戚，然而，最近国外的一项研究却表明，孩子在三岁以前听到的话越多，接收的词汇就越多，学习能力就越强。

        可能不少父母都有深刻的体会：孩子在两三岁时，几乎能学会平常使用的所有词汇，这样的能量是非常惊人的。其实，这并不奇怪，幼儿有着极强的模仿能力，尤其是语言方面，能接受大量的信息，可以说，零至三岁是孩子学习语言的一个重要阶段。当然，在这一阶段，孩子所学到的东西，有百分之九十以上都是来自家里人，称父母为孩子的第一任老师，这一点也不过分。既然语言的刺激对孩子的成长如此重要，那么我们应该如何发挥“话痨”的作用呢？

        首先，父母要有深厚的文化底蕴，能够为孩子提供足够的“营养”。如果父母每天总是重复那几句话，孩子不仅学不到多少东西，而且还会厌烦，所以家长的知识储备十分重要，即使你以前有些底子，也要不断学习，以顺应时代的需要。据说，在文化水平不高的家庭，孩子每小时能听到六百个左右的单词；在普通家庭，孩子每小时能听到一千个左右的单词；而在有着专业知识水平的家庭，孩子每小时能听到两千个左右的单词。可见，父母的文化水平与孩子接收的词汇量是成正比的，要想带出聪明的孩子，首先父母得肚子里有“货”。

        其次，父母要多与孩子交流、沟通，尽量满足孩子的好奇心和求知欲。许多父母忙于自己的事情，常常将孩子丢在一边，不管不问，任他们“胡作非为”；还有的父母为了省事，干脆将孩子放在电视机前，让他们一直看动画片。玩具是不能说话的，动画片也不能取代父母的只言片语，在这种环境下长大的孩子，他们的语言能力一般都比较差。因此，不管家长有多忙，都要尽量抽时间陪孩子，并与他们展开轻松愉悦的对话，也可以给孩子唱歌、讲故事等。

        再次，父母要多向孩子传递“正能量”，避免负面语言给孩子带来伤害。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言是一个奇妙的东西，它既可以成为毁人于无形的利器，也可以成为开启心灵之门的钥匙。父母在与孩子交流时，要多使用带有褒义或中性的词语，比如：这朵花真漂亮，宝宝表现得真不错，我们明天去外婆家做客……值得一提的是，家长不要为教而教，而应该因势利导，顺其自然。

        此外，父母还要学会循序渐进，切不可急于求成，向孩子灌输过量的信息。所谓欲速则不达，家长要根据孩子的实际情况，接受能力，制定合理的“话痨”计划，让孩子在充分享受父母之爱的同时，又达到了教育的目的。

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