天底下没有不爱孩子的父母，但如何给予孩子正确的爱却不是每个父母都明白的。有些父母认为，为孩子提供充足的物质条件，倾其所有，尽量满足孩子的愿望就是对他们的爱；也有的父母虽重视知识的灌输，却拔苗助长，幼儿园阶段就开始为孩子报各种各样的补习班。其实这些爱的方式都是不恰当的。那怎样才能成为好爸爸和好妈妈呢？我想结合我多年的工作经历及教育孩子的体会与爸爸妈妈们探讨一下。

        一、培养良好的习惯

        教育的功能之一就是培养孩子好的习惯。俄国教育家乌申斯基曾说过：“习惯是一个人存放在大脑神经系统的资本，养成好习惯就是一辈子享受不尽的利息，坏习惯则是一生都

        偿还不完的债务。”父母不可能是孩子一辈子遮风挡雨的伞，孩子总要离开父母、走向社会，进入社会就得社会化，别人不会像父母那般宠溺你的孩子。因此，培养孩子融入社会的能力，才能让他在进入社会后不会感到孤独和不适应。

        怎样培养孩子良好的习惯呢？第一，让孩子认识到习惯的重要性，哪些行为受人们欢迎，哪些行为遭人们斥责，引导孩子制定他自愿遵守的行为规范。第二，父母要以身作则，要求孩子做到的父母必须做到，并持之以恒。第三，互相提醒，及时给予孩子鼓励和肯定。久而久之，一个好的习惯就会养成。

        二、一日生活皆教育

        联合国教科文组织指出，

        21世纪教育的使命是引导学生学会做人、学会做事、学会共处、学会学习。对于幼儿来说，仅限于课堂上的教育是远远不够的，只把课堂上老师的教育当作教育孩子的内容是错误的，或者说是偏激的，书本、课堂上的教育只是教育的一部分，教育形式多种多样，日常生活中充满着教育。比如生活中，无论在过马路还是路上行驶，父母都要自觉遵守交通规则，不管有没有行人，绿灯亮了才能通行。身教胜于言教，在无形中教育孩子要遵守交通规则，父母永远是孩子的榜样，这种无声的教育会影响孩子的一辈子。除此之外，比如不随便扔垃圾、礼貌待人、双手接递物品、宽于待人、尊敬老人等，一日生活充满着教育，教育就是

        培养孩子好的习惯。

        三、因材施教

        美国心理学家威廉詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯是可以决定一个人的命运的。教育孩子需要耐心，培养孩子是一个长期的工作，甚至是一辈子的事。家长切记不可以急躁，要和孩子一起做，用自己的行为去影响孩子、教育孩子，告知孩子什么是对的，什么是不可以做的。要蹲下来，与孩子平等交流，了解孩子的心声，与孩子做朋友，让孩子愿意和父母讲实话、讲心里话。同时，要注重孩子能力的培养，发现孩子有什么兴趣，注意引导，不可以强迫，更不要把自己的愿望强加给孩子，否则适得其反。比如，

        父母喜欢乐器，孩子不一定就喜欢，不要勉强孩子，不要让孩子上过多的兴趣班，以免孩子感到厌烦，导致孩子厌学。记住这样一句话：条条大路通罗马。做家长的要根据孩子的具体情况因势利导、因材施教，孩子才可能取得成功。

        请家长朋友们牢记：训子千遍不如培养一个好的习惯。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。希望家长在孩子面前当一个好爸爸、好妈妈，一个受尊敬的爸爸和妈妈。

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