一天，我忙完了工作，早早地回家了。当时妻子还没回家。

        桐桐从屋子里出来，说：“爸爸，我的画画完了，我可以出去玩吗？”

        “去吧，但是别回来太晚了。”

        桐桐趴在我的耳朵上说：“爸爸，你真好。要是我这样和妈妈说，妈妈肯定会说：‘你就知道玩，画完画可以看会小人书啊。不许出去！’”

        说完，桐桐就高兴地跑出去了。

        妻子说这些话的时候，肯定是为桐桐好，但居高临下的父母心态，让她忽视了桐桐有自己的权利，导致她的话难以被孩子接受。

        虽然都说“慈母严父”，但是我的原则是，只要在条件允许下，孩子应该有自己的自由，我都尽量不去会用严厉的语言将孩子的世界封闭。

        “越骂我，我越不想学”

        我想起了一位老师讲的家访经过。

        她班上有个孩子叫夏冬，三年级之前，每次考试夏冬都是班上的前几名，作业也做得很认真，几乎从不出差错。

        可是自从上了三年级，夏冬就像变了个人。不是上课做小动作，就是不做作业，成绩也不断下滑。为了了解情况，她去了夏冬家。

        还没进门，就听见屋子里传出了一个“男高音”：“你是猪吗？这么简单的考试题目，你竟然考这么少的分数，你还有脸花我的钱上学啊？”

        进门后她看见，那位“男高音”正拿着考卷在敲夏冬的脑袋。

        她向“男高音”介绍自己后，他就开始向她说明了家里的情况：他和夏冬的妈妈离婚后，就把所有的希望都放在夏冬身上。他对夏冬管理很严格，但是夏冬的成绩却越来越差。

        她看了眼夏冬，他在一旁心不在焉地听着。在他爸爸描述的时候，夏冬说：“那你也不能每天就知道骂我啊，越骂我，我越不想学。”

        “我骂你还不是为你好？你这不争气的家伙。”“男高音”继续骂。

        “我知道你是为我好，但是你说的话太难听了，我好几次都想死了算了。”当这样的话从一个三年级的孩子口中说出来的时候，她还是震惊了。

        那天，她和那位“男高音”说了很多话，给他讲了很多家教道理。到底是把他给说通了。他答应老师，以后不再骂孩子。

        果真，后来的夏冬就精神多了，对学习重新充满了信心。

        “语言暴力”是一把杀人不见血的刀

        “语言暴力”，是一把杀人不见血的刀，直接刺痛孩子的心灵，其残酷程度，丝毫不属于对孩子的直接打骂。

        这里有个例子。

        我上次见到妻子的同事小刘的时候，她的儿子小迪简直就是个“小人精”，很会说话，逗得我直笑。

        可是，这次见到小迪的时候，我怎么逗他，他都不和我说句话，甚至见了我就往他妈妈身后藏。

        我问他“小迪，你不认识伯伯了吗？怎么都不和我打招呼啊？”

        “我怕妈妈不要我了。我要是乱说话，妈妈说就不要我了。”小迪怯生生地说。

        “对，你说得没错，你再乱说话，我就真不要你了。”小刘恶狠狠地说。

        看着可怜的小迪，我似乎可以听见，当小迪犯错误的时候，小刘都会拿这句话恐吓小迪。

        可是，没有灵气、唯唯诺诺的小迪，就是小刘想要的吗？真是难以想象，长大后的小迪会怎么回忆充满恐吓语言的童年？

        一时气愤的情绪发泄带走孩子所有自尊

        语言暴力，可能只是你一时气愤的情绪发泄，你也许会辩解说这是不得已的教育方式，但是它却可能带走孩子所有自尊，使家庭教育处于尴尬的境地。

        孩子的心灵是个童话世界，心里充满对美好的向往。你不要为了图嘴上的一时之快，变得刻薄，粗暴地想剪掉孩子身上不整齐的“枝杈”。这样会打破孩子的美好世界。

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