很多家长都愿意告诉孩子一些一厢情愿的想象，他们认为，这是对孩子的保护。可他们忘了，孩子们获取信息的途径，除了从父母这里获取，更多的是其他完全不被父母控制的渠道，例如公交车，例如路边广告牌，例如报刊杂志，例如电台、电视，以及数不清的各种碟片。

        告诉孩子生活的真相，告诉孩子事实是什么，比隐瞒、虚构更有助于让孩子健康成长。那么，怎样跟孩子说生活的真相?这需要家长有足够的耐心，还要有正确的价值观。

        很多低年级的学生都曾经在操场上或是校车上遇到过这样的场景：一个高年级的孩子，对他们说：“我敢打赌你不知道宝宝是哪儿来的。”或者更糟糕一点，他会不怀好意地问：“你知道你爸你妈是怎样XX的吗？”

        然后，这个高年级的孩子会跟低年级的这些孩子讲一些自己对于性爱、性交的了解，最糟糕的是，家长们从不知道自己的孩子已经经历过这些。

        回想我们自己的经历和感受

        现在，请成年的你仔细想一想，你在多大年龄开始了解与性交相关的信息？你从哪里获取的信息？你最初的反应是什么？你相信你的父母是这么做的？你相信传递信息给你的这个人吗？你和你的父母是否讨论过性的问题？

        很多成年人都是从比自己年长的人那里了解到关于性的信息，普遍的感受就是不舒服，甚至是厌恶，他们中的有些人会想，自己的父母绝对不会做那样的事情，或者相信自己的父母只做过一次，那就是为了要孩子。有些人在自己成年之后依然有这样的想法，甚至把这样的想法带入到了自己的婚姻中。

        可教时刻黄金期：小学低年级小学低年级，正是父母向孩子介绍与性爱有关的相对比较合适的时期。

        家长不需要向孩子描述做爱的细节，而是要确定你的孩子在面对那些高年级的孩子的质问时，可以很清楚地回答：“我爸妈跟我谈过这些，我不要听你的。”

        可能有的家长会问，真的需要跟孩子去说这些吗？让他们从街上去学习不也挺好的吗？

        不妨让我们来想一想，事实是怎样的。

        我的一个学员说，他还记得小时候当他的妈妈告诉他“你是爸爸在妈妈身上种的一颗种子”时，他的第一反应是“用铁锹吗？”这种疑惑伴随了他很长时间。

        与其让高年级的孩子告诉你的孩子错误的信息，不如你小心一些让你的孩子从你这里学习到，性爱是成年人的行为，让孩子从你这里获得正确信息。

        心理学家安尼.伯恩斯坦说，小学低年级的孩子在有关生育的问题上，已经从“地理学者”变成了“制造商”，和“宝宝从哪儿来”相比，他们更感兴趣“宝宝是怎么被制造出来的”。他们不可能仅仅满足于精子、卵子的答案，他们更想知道，精子是怎样和卵子结合在一起的。

        常常听到有人说，单亲家庭的孩子在知道宝宝是精子和卵子结合在一起的产物之后，会用自己的方式去猜想精子、卵子的结合过程，他们可能会认为女人坐在男人的腿上精子卵子就结合在了一起，或是男人女人躺在一起，精子就借着床单进入女人的身体，或者在游泳池里，精子在水里游进女人的身体…….很多孩子因此开始担心，女孩儿不敢靠近男人，不敢去游泳……

        我的一个学员分享说，他告诉自己5岁的儿子:“爸爸妈妈非常近地躺在一起，然后就有了你。”结果他的儿子沉默了好一会儿，然后对他说：“爸，你的解释什么也说明不了。”显然，他的儿子远比他想象的知道得更多。

        如何讲给孩子听？

        当孩子问起这样的问题时，或是遇到孕妇的时候，做家长的，都应该抓住这个宝贵的可教时机，跟你的孩子去谈一谈有关性爱的问题，当然，在谈论的过程中要随时注意孩子的反应，看他/她是否会有兴趣了解更多。

        第一次跟孩子谈与性爱相关的话题，常会遇见的反应是，孩子会流露出反感来，认为那是一件丢脸、下流的事情。这种反应很正常，把阴茎放入阴道里，在孩子看起来似乎是不可能的事，或者说这种想法太古怪了，孩子很难一下子就顺畅理解，这也正是为什么由父母跟孩子讲这件事要比其他人来说好得多。

        面对孩子的这种反应，家长可以说：“我能理解这对你来说似乎没那么美好。没关系，因为这是大人们该做的事，等你长大了，遇到了你爱的、他/她也爱你的人，你就会这样去做。我们可以另外再找一个时间多谈一点这个问题。”

        然后，一定要记得给孩子一个大大的拥抱，让孩子感受到你的爱。再然后，等你回到自己的房间，做一个深呼吸，以你自己的方式去释放你的紧张不适感。

        在向孩子介绍性信息的时候，还有非常重要的一个因素一定要让你的孩子知道:性交并不仅仅是为了要一个宝宝，它是证明爱和快乐的一种方式。

        简而概之，不要让你的孩子以为，只有需要怀孕时才去做爱，除非这是你家的价值观。

        也不要试图用动物、植物来对你的孩子进行性教育，因为无论是动物性交还是植物借助蝴蝶、蜜蜂传授花粉，都无法解释愉悦的部分。除非你和你的孩子生活在农场里，动物交配是你们的农场生活的一部分，否则不要试图用带孩子去动物园看动物交配来完成对孩子的性教育。

        顺带的交流：什么是避孕？

        这个时候，你也可以教给你的孩子，人们可以自己决定是否要孩子、要几个孩子，控制生育的方式就是避孕，阻止精子和卵子的相遇。

        这个时期，也是一个恰当的时候教会你的孩子了解什么是避孕，让他们知道，性行为是有后果的，需要有保护措施。

        有一位美国学者在瑞典针对青少年避孕知识做调查，瑞典的青少年只有1/6的怀孕率，他们知道避孕的事，和他们知道有关性的时间一样长。这正是我们要努力的目标和方向。

        在这时还要注意的一点就是，说性爱是成年人的行为，比说是结婚之后的事要好，因为你的孩子很快就会在外面看到不少没有结婚的成年人住在一起，他们之间显然已经发生了性行为。

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