| 家长教孩子“以暴制暴”您咋看？
教育专家：此观点不可取，弄清原因，不要盲目，考虑对方，让孩子自己解决
有一天，你突然得知视若掌上明珠的宝贝在学校被同学欺负了。是教育孩子“忍气吞声，委屈求全”，还是告诉他“以血还血，以牙还牙”，或是怒发冲冠，第二天就冲到教室把那个同学揍一顿？最近，一位8岁女孩的父亲将女儿的经历发到了他的高中同学群中，没想到，竟引起众多学生家长和老师的共鸣，更对他的处理方法褒贬不一。
爸爸的苦恼
女儿被欺负了怎么办？
我的女儿今年8岁，在沈阳某重点小学上二年级，她性格开朗，活泼可爱。在班里还有几个铁杆的好朋友。春节前的一天，在我接女儿放学的路上，女儿突然对我说，爸爸我不想上学了。我很好奇，问她为什么？她郁闷地说，班里有个女生（她曾认为是她的好朋友）经常欺负她，她为此很痛苦。
几天以后，女儿同班同学的一位家长给我打来电话，说，“你女儿最近经常被班里的×××欺负，你知道吗？你女儿为此经常哭，你知道吗？”
女儿虽小，但班级也是小社会。应该让她学会自己处理这些问题。一味地逃避是不能解决问题的。我要让她知道什么是对，什么是错，什么时候应该忍让，而什么时候又应该反击。我觉得，大人对孩子最好的保护，就是教孩子学会自我保护。我告诉女儿：两个小孩之间的小事情，不要去报告老师。那么女儿应该怎么做？我觉得应该是：别人动手打你，你要立即还手打他。这样对方才不敢欺负你。也许有人会问，这不是教孩子“以暴制暴”吗？但我认为，有人侵犯你，你不回击，委屈求全，小孩子就容易陷入不安和郁闷中，心智如何能正常发展？严重的还会留下心理疾患。如果受到侵犯，当时就予以回击，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又宣泄了坏情绪，保证了心理健康。父母不可能陪孩子一辈子，老师不可能时刻陪在孩子身边，小孩子遇到人际关系方面的困惑，迟早得学会自己解决。
家长的观点
让孩子学会解决的办法
这位父亲将女儿的经历及教育方法发到高中同学群后，一石激起千层浪。高中同学群中的家长们年龄普遍在40岁左右，对此都感同身受。
家长A：我觉得说得挺实用的。当年我姑娘小时候受欺负时，如果我看到这个，我会鼓励她这么做。
家长B：我女儿刚上一年级的时候也遇到了这样的问题。我告诉女儿，一定要学会自己解决。一，她为什么会打你？你为什么选择任人欺凌而不还手？二，你不能武斗，但可以智取。这需要你好好琢磨一下办法。后来，女儿听了我的意见。不但解决了矛盾，也学到了许多与同学相处的办法。
家长C：我想告诉女儿谦让是一种美德，但前提是心甘情愿，不需要委屈的谦让；暴力不是解决问题的唯一途径，但也是途径之一；破坏规则的人应该得到惩罚。
家长D：小孩子只有经过教育，才会懂得事理，所以，不必用成人的思维理解孩子，但我们必须让孩子接受足够的教育，这样，孩子才能辨别自己的行为。
黎老师（这些家长当年的老师）：我的实际经验证明：能用和平和道理解决的都不叫问题，那就是良性沟通。如果级别相同，实力相近的，别人在不听道理的情况下已经对你使用武力，那就当场解决！如果一个孩子在家长的鼓励下，突然明白以暴制暴是多么的好用，那我想，下次他一定还会用这方法解决。其实应该听听孩子的意见，看看孩子想怎么处理，这就不仅仅是探讨是到老师那里告状还是以暴制暴的问题了，而是在不断地与小朋友相处中学会与人相处的方法，相信你的孩子吧。
教育专家分析
“以暴制暴”“一味忍让”
都不可取
家长们的观点众说纷纭，究竟哪种方式更被认同呢？沈阳晚报、沈阳网记者采访了一些教育专家，来听一听他们的看法。
二经二小学校长张岩：孩子被同学欺负了，一些建议比如“以暴制暴”和“一味忍让”这两种方法都不可取。孩子到学校去，一方面是去学习文化知识，另一方面是去学习人与人之间如何交往。有的孩子的人际交往能力强一些，懂得如何与同学相处，有的孩子则弱一些，面对同学不知所措，就会采用打人等方式去交流。如果孩子被欺负了，家长最重要的是先要弄清自家孩子被欺负的原因，先让孩子自己想办法解决。如果实在解决不了，最好还是告诉老师，让老师去批评教育。
朝阳一校老师郭凯：发生这样的事情，作为被打孩子的家长，一定要处理这件事，不能冷漠处之，更不能让孩子委曲求全，否则容易给孩子带来不好的心理暗示，导致孩子长大以后受到欺负也不敢反抗。当然，以暴制暴更是不可取。我觉得事情的处理一定要兼顾两个孩子的心理状态，维护自己孩子的权益，也要站在对方孩子的心理上考虑问题，先要弄清打人的原因，再对症下药。
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