这位业主家里有两个孩子，大儿子15岁，小儿子才3岁。事发当天，小儿子拿着鱼缸里的鹅卵石顺着阳台栅栏的缝隙向下丢，家里人都没注意到，还是大儿子放学回家才发现并制止了弟弟的行为。后来全家商议时，父亲征求大儿子的建议，“要是我有自己的孩子，肯定不会出现这样的意外……真出了这事，我也会勇于承担错误。”大儿子的回答让这位父亲非常欣慰，于是他主动去赔偿别人的损失，同时对于小儿子做出一个月内禁止购买玩具，禁止去游乐园等惩罚。

        新闻中这位父亲的做法赢得了大家的肯定和好评，不过我们不仅要看到这位父亲通过自己勇于承担责任的优秀品质，同时他通过这件事对两个孩子的教育方式也值得父母们好好学习。对于他年仅3岁的孩子而言，这件事可能会让他记忆深刻，孩子不仅会对高空坠物的危险有深入的认识，而且他会明白自己对所犯的错误，需要承担相应的责任，并要勇敢去面对。而对于15岁已经上中学的大儿子，这位父亲不仅征求了孩子的意见，让他表达了自己的观点，而且他也尊重了孩子的想法，体现了对孩子的认同，特别是他以身作则，勇于承担责任的做法，也必将对孩子的人生观和价值观产生影响。

        我们经常讲父母要树立权威，因为这决定了父母教育的有效性。但对于中学生而言，父母要具有权威不是一件容易的事，而如何树立权威呢，就需要父母以身作则，对孩子树立榜样。因为随着孩子进入青春期，父母和老师的权威开始下降，同学和伙伴的影响开始上升，特别是很多受自己成人感和独立意识的影响，往往会表现出叛逆和反权威的态度。

        英国教育哲学家彼得斯认为，父母和教师的权威分为形式权威与实质权威，父母时刻维持着高大形象，通过打骂、呵斥与孩子保持距离感来维持的权威，更多是在追求一种形式上的权威。比如很多父母因为掌握着对孩子的监护权和物质供给，而对他们采用高压威吓的教养方式，就属于形式权威，这种权威不仅仅是无效的，反而容易导致孩子出现阳奉阴违、离家出走、甚至自残自杀等反抗情况。实际上，真正对孩子教育产生影响的是实质权威，即父母的教育行为能够真正被孩子所信从，而这就需要父母通过自己的人格魅力和对孩子的关爱，与他们建立良好的亲子关系。

        所以父母要对于中学生树立权威，就必须要以身作则，注意自己的一言一行，给孩子树立榜样，同时父母要耐心听取孩子的意见和建议，引导孩子建立正确的人生观和价值观，最终让他们对父母产生信任，并引以为豪，这才会在孩子心中建立实质权威。

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