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  专家视点
孙云晓:你能否宽容孩子的“挑战”?
         发表时间:2014-11-17 08:55:56  文章来源:腾讯博客 孙云晓
 

        在一节小学的语文课上,语文老师在讲《麻雀》这篇课文,课文的内容讲了一只老麻雀为了保护幼崽而不惜与猎狗殊死周旋的故事。书上总结说:“这只老麻雀的行为表现了伟大的母爱。”这时一个男生举手,说:“老师,我不同意这个结论!”老师惊讶地问:“为什么?”这位男生振振有词:“你怎么知道这是只母麻雀呢?它为什么不是公的呢?为什么一定是母爱,为什么不是父爱呢?这篇课文我从头看到尾好几遍了,没有一个地方说它是母麻雀啊。”这个问题把老师给问倒了,老师教了这么多年书,还没有一个学生提出过质疑呢。但这老师并没有感觉自己的权威受到了挑战,相反他觉得这个学生想问题的角度很独特,很有独立思考的能力,她不仅表扬了这个孩子,而且还把课后题的答案按照孩子的意见进行了修改。

        这个老师的教育理念就很值得父母在家庭教育中进行学习和运用。在现代科学的教育理念中,捍卫童年不仅仅是让孩子吃好、玩好、睡好,更要重视孩子的参与权利,尊重表达的权利,培养孩子的表达能力和自信心,这有利于孩子独立思考能力的发展,在生活中父母要正确去审视孩子的“挑战”,避免打击孩子的质疑精神。

        如何正确引导孩子表达意见的呢?可以做到以下几点:

        1、与孩子相关的事情要多征求孩子的意见。父母不能武断地按自己的意志行事,让孩子表达意见,不仅是尊重孩子也是对孩子自信心的鼓励。

        2、允许孩子的意见存在错误。孩子的意见即使是不切实际的或错误的,也不要断然否定,鼓励他重新思考或搜寻资料后去验证自己的意见。

        3、坚持原则,改正错误。如果孩子的要求是不合理的、过分的,也要明确给予拒绝。但拒绝孩子的理由要足够充分,并要对孩子解释清楚。

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