当要孩子记住做某事时，与其让大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子就会慢慢地学会对自己的行为负责。也只有当孩子明白了这点，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

        2.培养孩子责任感

        有位10岁的小女孩，她负责倒家中的垃圾已经5年了。在她5岁那年，她突然对倒垃圾产生了兴趣，一听到收垃圾的铃声就提着垃圾桶去倒。父母为了支持她参加家务劳动的兴趣，对她进行表扬，还经常在外人面前称赞她。这样就激发了孩子主动倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了习惯，把这项劳动看成一种责任。

        3.促膝谈心，让孩子有敢做敢当的思想

        一次，儿子和3岁的小表妹在家里玩，不慎，他把柜子上一个大花瓶碰碎了。我回家看到花瓶碎了，就问儿子是怎么回事。儿子推托自己的责任，说是表妹碰碎了花瓶。我发现儿子说话躲躲闪闪，基本明白是怎么一回事了，但我没有马上“揭穿”儿子。次日，我在休息时，以和蔼的语气问儿子说：“你愿意做一个真正的‘男子汉’吗？”儿子说：“当然愿意。”我又说：“真正的男子汉从来都是一人做事一人当。敢做是自己创造机会；敢当是勇于承担责任。敢做敢当无疑可以赢得别人的尊重与信任。不论在你现在的班级里，还是在将来的社会大舞台上，爸爸希望你永远都是一个敢做敢当的男子汉。你能做到吗？”儿子脸红了，他知道我在暗示他。我继续说，“爸爸最喜欢勇敢的孩子，希望你也做个勇敢的孩子。”儿子当时没有说什么，过了没几天，儿子悄悄向我承认了他打碎花瓶的错误，他还让我向表妹道歉。看来，敢做敢当的思想在孩子心里开始“发芽”。

        4.补救自己犯得错

        如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，或许对方会认为小孩子损坏玩具是常有的事，而无需赔偿，但此时父母仍应坚持让孩子给予对方补偿，这样能让孩子懂得，自己造成的不良后果，就该由自己负责。同时，父母也要为孩子树立好榜样，这样才能有威信要求他们负责任，并让他们有效仿的对象。

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