“孩子是我们的甜蜜，我们的忧伤。”这是上周六，常州公开课第31讲的课堂上，著名教育学者、生命化教育的倡导者张文质首先送给家长们的话。

　　随后他又连续发问“在功利环境的逼迫下，您教育的方式是正确的吗？”“您和您的孩子朝夕相处，就一定会让孩子感受到温情吗？”“如何给予孩子欢快的人性教育？如何才能让孩子感受到真正的教育情怀？”并以此分享他的教育感悟，叙谈怎样用正确的方法培养优秀的孩子。

　　孩子是父母最大的事业，要成为“专业”的家长

　　“作为父母，你学习过育儿知识，学着改变自己吗？”“你时常陪伴着孩子吗？”“你有没有因为工作忙而疏于与孩子的交流？”张文质认为父母只有先健全自己，才有可能把孩子培育成一个健全的人。真正的好父母，都应该有必要的育儿知识，要成为一个“专业”的家长。要伴随着孩子的成长不断地去学习，不断地去提升自己对孩子成长的责任感跟专业程度。必须要有担当，还要想方设法提升自己帮助孩子的素养和能力。

　　童年的幸福往往是人生幸福的半场，快乐童年会影响到一个人一生的快乐。童年幸福就是孩子与母亲、父亲共同生活在一起，如果一个母亲过早的离开孩子，孩子情感的撕裂感一生都难以修复。张文质指出：“无论去哪里谋生，都要带上自己的孩子，那才是一个完整的家。如果没有陪伴，就不会了解孩子成长过程中的困难，就不能及时地对孩子进行有效的帮助、调整与改善，将来会有很多的麻烦。陪伴才是真爱！”

　　张文质还分享了自己8年时间骑自行车载着孩子上下学的经历，告诉在座的父母，与孩子的亲近感，甜蜜感，是无可代替的。他深有感慨地说：“下班的路是回家的路，晚上的时间是家庭的时间！”

　　把握教育的时机，别让孩子成为“老小孩”

　　讲课过程中，张文质又连续抛出了3个问题，“独生子女是怪兽吗？”“如何避免男孩的女性化？”“如何强化孩子遵守规则的观念？”

　　家庭教育中，父母因言传身教成为孩子的第一任老师。过分的溺爱会导致孩子变成“老小孩”。父母要激发孩子追求有意义上的人生。面对现代的孩子对电子产品的过多依赖，张老师建议家长要延迟孩子接触电子产品的年龄。即使接触，也要玩之有度。

　　最后，关于孩子的教育，张老师给了大家八条常识：1.你不能想起了再教育；2.不能生气了再教育；3.特别强调的是，不能当众教育孩子；4、不能把对和孩子的交谈，变成对孩子的教育；5.尽量避免消极教育；6.避免在孩子吃饭和睡觉时进行教育；7.一定要避免和别人的孩子简单的作对比进行教育；8.教育孩子，不要数罪并罚。

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