梦想教育：母子共同的任务

        孩子能拥有远大的理想，本身就会对他自身的成长起到很好的促进作用。

        从这个意义上讲，我们还有更好的教育实例可以借鉴与学习，那就是犹太人的教育。

        相对于世界上的58亿总人数来说，犹太人的数量只占到了其中的0.3%，仅有1800万人。但就是占如此比例的犹太人，竟给我们人类社会留下了不可计数的成果。例如，在所有的诺贝尔奖获得者中，以爱因斯坦为代表的犹太人所占的比例达到1/3强，他们都来自总人数1800万人的犹太人中。

        我们回顾历史还会发现，很多在不同领域中具有影响并改变一个时代的重要人物，比如精神分析学的创始者弗洛伊德、思想家马克思、画家马克夏加尔、金融资本家罗斯柴尔德等，都出自犹太家庭。

        这些人物之所以能够出现，其中一个最重要的原因是他们在幼儿期所接受的教育。这种教育的特征之一是，犹太人习惯将树立远大理想贯穿于对子女的教育过程中。他们了解，为了使孩子将来能成为一个有很大活动能力的人，在幼儿期培养其丰富的才能是至关重要的。

        破译孩子的“梦想密码”

        犹太家庭在教育子女的过程中注重教会孩子掌握以下五个要点：

        ▲使个性得到发展

        ▲努力在自己擅长的方面争取一流

        ▲全面发展人格

        ▲培养创造力

        ▲终生学习

        犹太教育的目的是为未来所用，.犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。所以，他们在教育的过程中，会告诉自己的孩子，在人生初始，每一个人都生来具有很多宝贵的才能，因此要树立一个远大的志向。这一点直接影响到那些诺贝尔奖获得者和在各领域取得成就的人们。

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