乐嘉，不仅是一位知名主持人，还专研“性格色彩”。

　　在乐嘉看来，要教育好孩子，父母首先要学会了解孩子的性格，这样才能有针对性地因材施教，提高教育实效。

　　本报记者在乐嘉主持的“嘉讲堂”全国大学公益巡回演讲活动现场专访了他。

　　什么是“性格色彩”

　　问：您能否用一句话来定义“性格色彩”？

　　乐嘉：“性格色彩”就是一种实用的性格分析工具。其实，色彩只是一种符号，是为了便于性格分类，便于人们记忆。它是实用心理学的一个分支，人们学会了之后可以用于实际操作，并解决问题。

　　问：请简单介绍一下红、蓝、黄、绿所代表的四种性格类型。

　　乐嘉：黄色性格的人比较强势，喜欢掌控一切，追求结果，行动果断。红色性格的人感情强烈，好奇心强，喜欢社交，很容易跟人打成一片。蓝色性格的人内敛、沉稳、含蓄、低调，特别有规律，讲条理，习惯与人保持距离。绿色性格的人则善于跟随、配合，情绪平稳，缺少起伏，欲望简单。简单来讲，黄色和绿色是相反的，红色和蓝色是相反的。当然，还有一些性格组合，比如说“红加黄”、“黄加蓝”，这样就会呈现出更多不同的性格。

　　发现你的孩子是什么颜色

　　问：在您看来，了解“性格色彩”是爸爸妈妈必须学习的一门功课，为什么这样说呢？

　　乐嘉：我们知道，每一个孩子都是不同的，而孩子之所以不同是因为他们天生的性格差异。所以，通过“性格色彩”这种性格分析的实用工具，父母就能够了解自己孩子性格中的优点和缺点。对于优点，要给予肯定并帮助孩子拓展；对于缺点，父母也能以正确的方式予以引导，从而帮助孩子少碰壁、少走弯路，更健康地成长，这将对他们一生都有很大的影响。

　　问：在孩子还不会说话的时候，父母怎么才能辨识孩子的性格？

　　乐嘉：其实，到了孩子1岁以后，父母要是多观察，多进行对比，就能了解到孩子的性格特征。比如，你带着孩子周末和几个家庭一起去公园玩，当做一个游戏或活动时，有的孩子马上爬过去抢东西，有的孩子则在旁边看；见到生人时，有的孩子非常抗拒，有的跟谁都打成一片；当孩子做错一件事，你把脸拉下来时，有的孩子马上哇哇大哭，有的则看着你，还过来摸摸你的脸。从这些行为中都可以判断孩子的性格。家长应该做个有心人，随时关注孩子的言行举止，从中了解他们的性格。

　　不同的孩子有不同的需求

　　问：什么颜色的孩子最听话？什么颜色的孩子最难管？

　　乐嘉：最听话的是“绿色”孩子，最调皮的当然是“黄色”孩子。因为绿色性格的孩子性情温和、安静乖巧，天生就听话。而黄色性格的孩子非常有主见，总认为自己的想法比别人高明，他非常清楚自己想要的是什么，并且一旦定下目标，就不达目的誓不罢休。这样的孩子很可能因为过度自信而不听从父母的意见，甚至还会抓住父母说话中的漏洞顶撞反驳。

　　问：这四种性格的孩子，他们的区别到底在哪里？

　　乐嘉：比如在早教班里，同样是表演一个节目，“红色”孩子和“黄色”孩子往往表现欲极强，他们声音响亮，表情丰富，容易获得表扬。“蓝色”孩子则显得忸怩胆小，不肯上去表演，好不容易站在前面，声音轻得只有自己听得到，表演完还时不时看看在一旁的妈妈，生怕挨批评。其实，对于“蓝色”孩子，他们的心声是：“如果我还没有完全确保自己做得很好，请你最好不要叫我做。”

　　此外，不同性格的孩子敏感度也不同。“红色”孩子对感兴趣的人和事以及所有新鲜事物很敏感；“黄色”孩子对学习知识、对处事的行动力和结果敏感；“蓝色”孩子对人的互动及情感敏感；“绿色”孩子则不太敏感。

　　所以，“红色”孩子最需要的是得到父母的关注和不吝啬的赞扬；“黄色”孩子喜欢做主，是天生的领导者；“蓝色”孩子比较敏感，一个可以让自己舒展的环境对他们来说非常重要，父母如果能够让他们在行动或者说话前有所准备，他们会感觉比较舒服；而对于“绿色”孩子来说，不要给他压力，别的怎样都行。

　　父母如何因“色”施教

　　问：父母应该如何根据孩子的性格“因色施教”？

　　乐嘉：我认为，总的原则应该是：用适合孩子性格的方式去教育他。比如，有的孩子要给予他压力，有的孩子则需要给予鼓励。每种性格的孩子的抗压力不一样，了解了之后，你可以清楚地知道孩子的抗压力怎么样。再比如，有的孩子需要直接给他指令，但有的孩子不行，你必须把所有来龙去脉所有的原因都讲给他听，他才肯去做。

　　问：具体来说应该怎样做呢？

　　乐嘉：我曾经认识一位妈妈，她的儿子诚诚是一个典型的黄色性格的孩子。这位妈妈的教育方式很严厉，我认为她处理得非常正确。诚诚是个开朗聪明的男孩，思维活跃，对问题总是有着非常独到的见解，但即便是这样的性格，他仍给人一种稳妥、懂道理的印象，相当有家教，虽然活跃但上课注意力集中，很清楚自己该做什么不该做什么。我想这些行为和他妈妈的教育方式是分不开的。从性格上来说，黄色性格的他骄傲、聪明，喜欢听好话。对于这样的孩子，如果家长一味地赞扬和鼓励，可能会使孩子无法摆正自己的位置，逐渐养成骄傲自大、唯我独尊的心态。所以按他妈妈的话说，“经常挫挫他的锐气”，是对诚诚进行教育培养的一个必要手段。而且，“黄色”是最抗压的一种性格，适当对孩子进行批评反而能磨炼孩子。

　　另一个孩子琨琨则属于蓝色性格，非常胆小谨慎，有一次他妈妈问我说怎样才能使他变得开朗。我告诉琨琨的妈妈，一定要随时随地表现出对孩子的信任，尽量不要压制他的行为。琨琨做每件事都表现得非常不自信，害怕被批评，所以妈妈如果对他太严厉的话，琨琨今后的性格会变得更加拘谨。

　　教育孩子的方式有很多，但万变不离其宗，适合自己孩子的就是最好的。

　　四种性格孩子的优缺点

　　一、“红色”孩子

　　优点：乐观开朗，适应性强，想象力丰富，不记仇，渴望被关注。

　　缺点：粗心大意，鲁莽冲动，缺乏恒心，三分钟热度，健忘，人来疯。

　　二、“蓝色”孩子

　　优点：稳重可靠，有条理，安静低调，喜欢独处，乖巧不惹事，讲究规则。缺点：敏感多疑，爱钻牛角尖，不善沟通，胆小怕事，爱哭，完美主义。

　　三、“黄色”孩子

　　优点：活泼开朗，有主见，执着，目标明确，天生的领导者，行动力强。

　　缺点：脾气急躁，不善倾听，控制欲强，不达目的不罢休，注重结果。

　　四、“绿色”孩子

　　优点：性情温和，宽容和善，知足，避免冲突，安静乖巧，充满爱心。

　　缺点：过于被动，懒惰，行动迟钝，无所谓心态，缺乏勇气，懒于沟通。

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