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  家教实践
怎样惩罚才能对孩子行为起到规范作用?
         发表时间:2014-08-07 10:48:59  文章来源:华商网 华商报
 

        俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面一些方法科学又智慧。

        1.规劝

        案例:与同伴吵架、抢夺玩具……

        方式:询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法。告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

        建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

        2.打手心

        案例:打架、乱丢东西……

        方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……放在固定的地方作为警惕。

        建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因。处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方。注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。

        3.罚坐

        案例:吵闹不休、吵架……

        方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。

        建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方。限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间。处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

        4.帮忙做家务

        案例:乱画,乱丢东西、玩具……

        方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

        建议:父母应随时注意孩子的安全,较小的幼儿可由父母一起带领做家务。培养孩子养成物归原处的习惯,询问孩子在帮忙家务时学习到什么。

        5.看书、写字

        案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子,在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等,让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。

        建议:可先叫孩子到处罚区去反省。别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪。等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。

        6.没收心爱的东西

        案例:吵闹不休、不收玩具……

        方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。

        建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注。告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚。让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。

        7.禁止某些权利、要求

        案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。

        建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说。让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。王文

        特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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