一个人，知识匮乏、无一技之长，如果他是个坏人，也不至于给社会造成多大的负面影响，但一个人知识储备充分，各项技能都超群，如果他是个坏人，那他一旦伤害社会和他人，后果不堪设想。知识和技能就像是双刃剑，好人用它们造福社会，坏人用它们危害社会，当代这么多学习和培训机构有多少关注“教育”呢？

　　很多家长忽略了自己是一名教师的光荣身份，而是潜意识把自己当作了负责孩子吃饭的炊事员、安排孩子住宿的宿舍管理员、告诉孩子要做什么不要做什么的领导，要求孩子不要出错的检察官、等待孩子出错后惩罚的警务人员……其实，家长就有两种身份，一是“给孩子真爱”的父母，二是“给孩子真教育”的老师。

　　家长每天都在教育着孩子，当我们问家长“什么是教育？”时，家长基本上都先是一愣，然后努力思考，最后茫然地摇摇头，是啊，“到底什么是教育呢？”这可能是影响家长教育孩子的核心问题之一。

　　那究竟什么是教育呢？很多时候，我们常常把“教育”、“学习”、“培训”这些概念混淆。

　　教育的对象是人，是让一个人成为一名合格的社会公民，承担自己的义务和责任，不伤害不妨碍自己、他人和社会；学习的对象是知识，是让一个人学习更多的知识，学习知识的目的是为了我们更好的生活和学习；培训的对象是技能，是让一个人掌握更多的技能，掌握技能的目的是为了更有针对性的解决问题；我们常常和家长们讲，当代社会下，绝大部分的教育机构已经不能称作为“教育机构”了，更多的机构已经沦为“学习机构”或“培训机构”了。

　　一个人，知识匮乏、无一技之长，如果他是个坏人，也不至于给社会造成多大的负面影响，但一个人知识储备充分，各项技能都超群，如果他是个坏人，那他一旦伤害社会和他人，后果不堪设想。知识和技能就像是双刃剑，好人用它们造福社会，坏人用它们危害社会，当代这么多学习和培训机构有多少关注“教育”呢？

　　我们常常自豪的和家长们讲“我们是做教育的！”，我们想传达给家长的意思是“我们是少数的！”因为教育不好做，因为做好教育更不容易。

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