日本对教育的重视由来已久，自明治维新后，“教育立国”的思想就贯彻整个日本社会。美国《时代》周刊曾刊登非政府组织“救助儿童会”发布的“儿童发展指数”，在全球各国儿童发展指数排名中，日本排在第1位。

　　毕业于日本立教大学的孙瑶琼，至今已在日本生活8年。孙瑶琼的儿子今年两岁，在埼玉县某保育园，每周3次，每次保育时间4小时。她向中国青年报记者讲述了她眼中的日本幼儿教育。

　　问：您对日本保育园有什么感受？

　　孙瑶琼：日本分保育园和幼稚园两种。保育园最小6个月就可以入园，幼稚园是3岁入园。日本保育园给我的最大感受就是，尊重孩子的天性，同时引导孩子懂得这个世界的规则。

　　我家孩子上的保育园，除了冬天，孩子们基本在室内都是光脚。老师会带孩子去挖沙、种菜、玩泥巴、玩水等。每年还会去两次水稻田，一次种一次收。有时很多孩子浑身都滚满泥巴，躺在干稻草上。

　　问：在日本保育园，老师是如何对待孩子的？

　　孙瑶琼：因为我家孩子入园时才1岁2个月，小朋友互动中肯定存在身体接触。当有争抢推搡时，老师并不是简单地分开他们，而是会提醒要按顺序。我家孩子现在已经可以把日语中的“顺序”一词，说得字正腔圆。

　　问：日本存在“入园难”的问题吗？

　　孙瑶琼：日本公立保育园非常难进。申请时需要统一递交材料至当地政府部门，根据家庭状况打分，比如父母双方工作时间长短、是否有老人同住等，根据分数高低决定是否能入园。费用要根据家庭年收入来定，低收入家庭会非常非常便宜。入不了公立保育园的孩子有些会选择等待，有些会选择入私立保育园。私立收费贵很多，但政府有一定补贴。

　　由于日本“少子化”问题严重，现在对儿童相当重视。孩子3岁之前，每月能得到1万5千日币（约合人民币915元——编者注）的政府补贴。3岁至小学毕业前是每月1万日币。

　　问：日本重视对孩子的早教吗？

　　孙瑶琼：日本也有各种早教机构，教英语、钢琴等，与国内比没有那么贵。但是我身边的妈妈们很少带孩子上这种早教机构，更多是带孩子去学游泳、体操等体育类项目。

　　问：你接触的日本孩子，有什么让你印象深刻？

　　孙瑶琼：是他们的谦和有礼。还记得刚来日本时，我和朋友在马路上并排走，后面来了一群小学生，也就2年级。我就和朋友让开路请他们先走，几乎每个从我身边经过的孩子，都会对我点头致意或者说谢谢。我带孩子出门坐电梯，经常有小朋友同乘，他们都会帮我按住电梯门让我们先进，出电梯时也按住电梯门让我们先走。

　　在日本，不论是家庭，还是保育园、学校，都提倡孩子和学生“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”的理念。小朋友很早就学着自己吃饭、收拾玩具、拿书包等。我家孩子1岁半的时候，已经能很熟练地自己吃饭了，每次去保育园也是自己背着小书包，从来不用大人帮忙。

　　日本人很注重培养孩子的忍耐能力。这里的忍耐并不是指单纯的耐受，而是指面对逆境时的坚韧不拔，面对失败时的不轻言放弃，面对成功时的不喜形于色，面对欲望时的克制自己。日本学校里有很多兴趣小组，体育类占了绝大多数。日本孩子都希望通过体育运动，锻炼体魄、强健精神、学会忍耐和合作。

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