许多父母对教育青春期的孩子感到疑惑，下面介绍美国家长教育孩子的五种方法。

　　及时教育：12岁的姑娘丽典卡，好交朋友，她有个爱好，喜欢独占电话，常常和朋友们打电话聊上个把小时。母亲施奈德并没有简单命令女儿少打电话，而是跟女儿谈起她在幼儿园时就灌输给她的有关他人权利的观念。施奈德十分感慨地说：“从此以后，她尽量缩短打电话的时间，并在打电话之前总是先询问我要不要使用电话。”

　　不应该自以为是：家长原先认为是孩子“逆反”的行为，也许根本不是这么回事。美国加利福尼亚州有一家人一直是星期天早上9点参加弥撒，然后一起用早餐。一天这家16岁的男孩马克说他要迟点起床。父母可以把这解释成典型的青少年对家庭和宗教的逆反，但他们没有这样做，而是平静地询问他是怎么回事。原来孩子头天晚上一直在忙学校的报刊，非常疲劳。于是全家人把宗教活动推迟到11点举行。

　　灵活合作：父母不必在每一个问题上观点一致，但应该保持一种“灵活合作”的模式。商定在哪些情况下可以让步，哪些情况下需要站稳立场。然后一起付诸行动。

　　不要轻易争吵：当您的儿子要把头发留长或女儿要用增白化妆品时，你就权且把这种装扮当做无害的时髦。

　　用幽默缓和紧张：在孩子们十几岁时，母亲多罗西里奇一直把一个直径6英寸的“阿司匹林”药罐放在餐桌旁，一旦家里出现激烈的争吵，例如女儿不顾第二天的考试而想赴约会，多罗西里奇便会煞有介事地把这个大药罐摆放在餐桌中间，以“减轻”每个人刚被引发的“头痛”，这样常常会使全家人哄然一笑，紧张的气氛顿时得到缓和。

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