◆榜样意识

        这里所谓的榜样意识并不是说家长要给孩子做好榜样，而是提醒每一位家长，你所做的任何事情都在影响你的孩子。你无意间说的一句话，你处理问题的方式，都在将你的价值观、你的判断渗透给了你的孩子。家长和孩子在一起的时间远远超过老师，所以家庭教育对于一个人一生的影响比学校教育更深远。作为家长，应该要清楚自己对于孩子是有影响力的，当孩子出现问题时，家长首先要反思自己，改变自己，以给孩子更好的影响。

        ◆尊重生命的意识

        尊重不是一个人生存层面的物质需求，也不是无条件顺从孩子，而是呼应孩子内在的一种精神需求。

        孩子的世界跟成人的世界是不一样的，家长应该尝试怎样介入孩子的世界去理解他，基于孩子的生命给予适当帮助，使孩子再提升。孩子是弱势群体，他对这个世界了解太少，他所犯的每一个错误都应该被理解，被尊重！家长不要总是强调自己做了什么，总拿别的孩子作比较，而应该关注自己所做的是否有效。初中阶段的孩子，家长要尽量少用命令的口吻，学会放低自己，尊重孩子是个独立的生命体。

        ◆陪伴

        陪伴是一种爱的表达，爱本身就是一种力量。如果可以，建议家长在孩子上高中之前，尽量让孩子呆在身边，每天回家后放下工作和手机，跟孩子沟通几分钟，问问孩子这一天在学校都做了些什么，快乐吗？为孩子的快乐而快乐，为孩子的悲伤而悲伤，跟孩子建立和保持一种良好的亲子关系，对于孩子的成长是非常有益的。每个孩子在发生问题之前都是有信号的，家长应该通过陪伴及时发现孩子存在的问题并给予帮助和引导，成为孩子的领路人。

        ◆沟通

        到了初中后，很多家长反映孩子不愿意与家长沟通，喜欢跟自己的好朋友分享喜怒哀乐。这符合孩子身心发展的规律，到了这个年龄，孩子开始有很强的自我意识，所以家长更要尝试用一种平和的方式跟孩子保持沟通。一个孩子的成绩可以很优秀，也可以很平常，但在他的成长过程中，沟通必不可少。通过沟通，你知道他的处境，了解他的心理成长过程，能发现他的很多问题，同时让孩子建立对你的信任。但是，不要动不动就说教，更不要以“爱”压人，应该让孩子深切又温暖地体会到你的爱，而不是艰难又痛苦地去理解你的爱。

        每个孩子在成长过程中都会有委屈、不解，我们未必都能帮忙解决，但是我们一定可以倾听，在适当的时候助他一臂之力。

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