理解孩子是需要学习的，因为家长和孩子完全不在一个状态上面，思维方式也已经定型。成年人早已远离孩子的世界，如果要理解孩子，必须有个重温的过程，回想一下自己小时候是怎样感受这个世界的。如果全部淡忘，就必须拿起书本。

　　朋友有一个2岁的小女孩，每天进家门前都要和大人抢钥匙开门。因为手劲小，她并不能把钥匙拧到位，因此根本打不开门。但她乐此不疲，反复把钥匙拔出来，插到锁孔中拧来拧去；再重新拔出来，再插进去拧，有时甚至能忙上半个钟头。我这个朋友就在旁边等着，不催孩子，也不着急，什么时候女儿把钥匙给她，什么时候她才开门进去。

　　这个朋友告诉我，她知道自己的女儿正在探索一个未知的世界，用所有热情和专注力解决她所感兴趣的问题。反复尝试一段时间后，有一天，她终于自己打开了门。朋友说，在那一刻，女儿的表情充满自豪，就像一个凯旋的胜利者！

　　对于习惯急匆匆开门进屋的大人来说，自己几秒钟就能完成的动作，又有谁愿意等上半小时交给孩子去做？所以，有的家长用玩具哄骗孩子进了屋；有的家长不耐烦地催促孩子进了屋；有的家长则认为没必要惯着孩子，凶巴巴地拖着孩子进了屋；如果孩子不从，打滚哭闹，则很可能换来大人一顿打——家长都认为这是小事，但在孩子眼里这是远比进屋更大的事情。他们无法理解，为什么自己的需要会换来一顿打骂。这样做的家长，无疑欠缺理解孩子的能力！

　　理解孩子的确是件不容易的事，既要了解孩子的发展状态，又要了解孩子的心理状态。每个年龄段的孩子都有不同的特点，每个孩子的心理状态也是不同的。父母要学的东西有很多。而当成人不能理解孩子的某些做法，而孩子一定要坚持时，家长一定要问个为什么，或者不妨做“听话”的家长，看看孩子到底想干什么——对孩子多一份了解，就离理解更近了一步。

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