孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。“孝”是我们中华民族的传统美德。几千年来，它始终是衡量一个人品质高低的重要标准之一。孩子的孝心是靠从小培养出来的。

        一、孝心教育要从培养孩子的责任感做起。

        责任感是指对工作认真负责的心情。一个人无论做什么工作，只有具备认真负责的态度，才能把工作做好。同样，一个人只有对父母有高度的责任感，才能去孝敬父母。责任感不是一朝一夕能形成的，而是长期培养的结果。

        孩子中经常有这样的现象：这边上课铃已经响了，那边却在满世界的找书，老师问为什么没带，他们大多会说是妈妈或奶奶没给装上，而且满脸无辜相，好像这事儿压根儿和自己没关系，都是别人的责任。因此要让孩子认识到学习是自己义不容辞的责任，是自己个人的事情，自己的事情必须自己做。

        二、孝心教育要注重培养孩子的感恩之心。

        一个人只有心中充满了感恩之情，才能够孝敬父母、长辈，才能善待身边的每一个人。

        结合实践活动，让孩子了解在自己的日常生活中都有谁在默默的为自己服务。孩子们了解到农民每天从早到晚在田里辛苦耕种；清洁工人为了我们能有一个良好的生活环境，每天天不亮就开始工作；医生为了让病人早日康复放弃了很多休息时间……通过活动，孩子了解了有这么多人在为自己付出，我们要感谢身边的人。

        三、孝心教育要让孩子付诸行动。

        孝心不是口号，要让孩子从身边的小事做起，给父母倒杯水、洗洗袜子、洗洗脚、捶捶背，父母生日时送一件自己亲手制作的贺卡或小礼物，经常与父母聊天儿，沟通等等，心中有父母，帮父母做力所能及的事情。体谅父母的难处，不提过分的要求。

        具有同情心，善待他人也是孝心教育的一部分。遇到为有困难的同学献爱心时我都让孩子将心比心，想一想，如果这次遇到困难，寻求帮助的是我们自己，我们会是什么感受呢？我们又希望别人怎么做呢？孩子们能设身处地的替别人着想，尽自己最大的能力去帮助别人。

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