| 去年3月31日,复旦大学医学院研究生林森浩将其做实验后剩余的剧毒化合物带到寝室,注入饮水机槽。4月1号,其同学黄洋饮用后中毒,于4月16号去世。
今年6月27日,济南东部某高校5000多名毕业生开始陆续离校,23岁的胡波却与此无缘,他静静躺在莲花山殡仪馆。14日晚9时许,胡波从一小区29楼跳下,以这样决绝的方式结束了自己年轻的生命。
今年6月底,江苏常州一名女中学生自认为没达到妈妈的期望,趁着父母上班偷服了安眠药。让人欣慰的是,该女生经过抢救已好转,目前正在接受心理治疗。
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像这样的例子,经常发生。凡此种种,都是因为孩子的成长根基没铸实、孩子的人生大格局没打开,而这一切均和家庭教育直接相关。
如果林森浩的人生大格局打开了,就不会采取那种方式去害自己的同学;
如果胡波的人生大格局打开了,就不会采取这种方式结束自己的生命;
如果女中学生的人生大格局打开了,就不会这样不珍惜自己的青春;
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那么,怎么父母怎么打开孩子的人生大格局?不让白发人送黑发人?不给社会造成危害?
7月12日晚上8点,由北京华夏正源教育科技研究院院长、中国铸基教育网总编孙金龙主讲的以“孩子的人生大格局是怎么打开的”为主题的公益语音讲座将举行,孙院长届时将与家长们细细分析如何才能打开孩子人生大格局?此前的7月5日晚上,孙院长已经与部分家长们分享了“家长如何与老师做好高效沟通”,有的家长在讲座结束后,又把录音听了三四遍。
有意者请加“知止”QQ(2016792490)为“好友”(注明“讲座”),由“知止”邀请加入讲座。
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