“我的女儿今年14岁，我一次给她收拾书包，发现了孩子的书里有其他的男孩子给他写的字条，说他喜欢我们家女儿，而且还说如果一天不见，晚上就睡不着觉……，女儿从来没有跟我说起这件事，我也不知道是将纸条收起来还是给她放回去，但是我很担心这会影响到孩子的学习，也会影响到老师对她的评价，因为她一直学习都很好。”

　　很多时候，当我们看到这种情况的时候首先就会给孩子下一个定义：“早恋”。然后就是惊慌失措，焦虑万分，尤其是女孩子的父母，恨不得去收拾那个男孩子或将孩子带回家教导一番，要不就是想要将女儿保护起来，不受任何人的侵扰和伤害。但是事实的真相却是：在所谓的“早恋”问题上，父母或老师对于孩子的伤害要远远大于所谓“早恋”双方彼此的伤害！

　　在人类的发展与成长历程中没有所谓“早恋”，所谓的“早恋”都是是教育者给自己的一个合理的说辞或借口。其内在的初衷无非两个：要么是我们无法接受孩子从爱自己转移到爱别人的事实，要么是对自身自卑性焦虑的一种转嫁。因为我们不够成熟，所以我们只让孩子爱我们，当我们的“精神保姆”。因为我们焦虑，所以我们要将希望寄托于孩子的学习：“只要你好好学习就行，其他什么都不用做”。正因为这样，遏制孩子所谓“早恋”给了我们父母一个近乎合理的借口。

　　在这里，我想分享三点：

　　第一，所谓“早恋”不是孩子的错。

　　所谓的早恋是孩子生理心理发展的必然，一般出现在青春期，生理的快速发育导致他们出现了一种恐慌，也让他们在恐慌中有产生了一种意识：我长大了！而事实只是：我开始长大了！

　　所以他们就希望在自己的身边寻找一个认同自己长大的人，当它们追星无果的时候就将注意力转移到自己的同龄人中，寻找符合自己的标准或赏识自己的人作为自己追求或暗恋的对象。于是，他们在这种过程中开始探索“爱一个人”的秘密。

　　当我们认为并认定这是孩子的错的时候，孩子感到了一种被否定的压力和被拒绝长大的阻力。所以孩子就要做出更加证明自己长大的举动来证明自己真的长大，于是父母就给出了另一个定义：叛逆。孩子的悲惨开始了！

　　第二，所谓“早恋”该唤醒的是异性父母的关注和爱

　　异性父母是孩子接触的第一个异性，笔者在青少年的心理咨询工作中发现，与异性父母关系不好或很差的孩子更容易出现所谓“早恋”。当一个孩子的角色认同达到一定程度的时候，确认自己是一个男孩或确定自己是一个女孩的时候，他们开始需要来自异性对他们的一种角色认同感，藉此来强化他们对自己的认同。

　　异性父母与孩子的关系是中国父母该成长一个重要的领域，它将影响孩子未来与异性交往模式的重要参考，甚至影响到孩子的婚姻和家庭。

　　第三，所谓“早恋”该改变的是我们的处理方式

　　当还出现“早恋”之后，我的建议由三个：首先，清理出自己意识中对于孩子“早恋”问题的负面情绪，替代建立起的是认同孩子“开始长大”的喜悦情绪。消除孩子内在的恐慌与焦虑，学会和你一起面对成长中的问题。

　　其次，聆听孩子的心声。在良好的亲子关系和问题处理关系的基础上，聆听事实和孩子的意愿与想法，发现孩子的内在需求，并去满足他。

　　第三，表达感受、重复事实、说出想法，让孩子自己选择，并给孩子空间去面对和处理。相信你的孩子能处理好他自己的事情。忌讳的是多角色搅入，比如老师、父母或同学。那样的结果只能让事实更加复杂！

　　爱是生命的永恒主题，在孩子的“早恋”中让我们心中的爱也更加的灵活，让我们的爱的形式也更加的丰富。让我们生命在爱中更加的精彩！

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