让孩子学会观照内心才能妙手著文章

　　随着科技的发展，人们获取信息的渠道愈发多元化，而对于尚在学习阶段的孩子们来说，这个信息大爆炸的时代除了带来获取信息的便利外，也带来了很多迷惑。当各种纷杂的信息扑面而来时，如果不加区别，对于其中的“负能量”，诸如四川达州3名儿童搀扶老人被讹，女孩没让座遭老人暴打等，孩子们尚未成熟的心灵要如何“消化”？而由于缺乏挫折教育，学生轻生自杀事件也多见诸报端。在儿童心理研究专家郭守爱看来，让孩子写好一篇作文，从小学会观照自己的内心，不失为树立孩子正确“三观”的一个好办法。

　　小学作文

　　感知世界观察生活

　　“学校关于作文的教学力度显然不够，40分钟一节课，孩子没有办法系统地学习写作。”南宁云卷教育创始人，儿童心理研究专家，中国心理卫生协会旗下的《心理与健康》特约撰稿人，小学语文高级教师郭守爱介绍，目前国内中小学的语文课程更侧重的是基础教育，对于需要发挥语文综合能力的作文教育重视不够，“但是你会发现，孩子中考高考时，作文的分值占比会很大。”郭守爱说道。

　　比起奥数和各种兴趣班，作文教育的意义和优势在哪里？对此，郭守爱表示，奥数和兴趣班多针对于一些对数学或者某些文艺有特长，有天赋的孩子，“比如说一个孩子对数字敏感，逻辑思维很强，那他可以超前学习，小学二年级的孩子也可以学到六年级的数学。但这是不符合孩子身心发展规律的，而作为对生活经验的积累和表达，作文是符合孩子发展规律的。”郭守爱说道。

　　对于小学生来说，作文并不好写，因为毕竟生活经历有限，但是良好的作文教育则可以让孩子学会用心去感知世界，感受生活。郭守爱解释，“有的孩子可以背下来很多好词好句，但是由于缺乏精神体验，哪怕是一系列华丽辞藻的堆砌，也写不出什么新意，更写不出生动而真实的画面感，读起来往往生涩而虚假。”

　　在郭守爱看来，文章中没有什么真正的好词佳句，只有细节的准确刻画与情感的细腻表达。而当孩子用心去感知生活了，写出来的是逼真的动态画面与真实的情感，这样的文章就是好文章。

　　范文1

　　西湖游记

　　南宁市东葛路小学六(3)班欧芷馨

　　今天，西湖又出现在我的梦里了。我只到过那儿一次，便再也无法忘却。那宁静的天，宁静的水，宛如一曲清歌，深深印在我的脑海里了。

　　初到西湖，阳光烂漫，湖水特有的清新扑面而来。慢步走着，看看波光粼粼的湖水，眺望远处的断桥，让人不禁想高歌一曲。西湖，确实不负“浓妆淡抹总相宜”的赞叹。不知不觉，我在一处荷花面前停下。古人赞它“出淤泥而不染”，果然不错。

　　如同亭亭舞女般的荷花，在微风的迎送下，带着少女特有的清香，姗姗向我们走来。荷叶，仿佛也在啧啧赞叹荷花的美，轻轻摇曳着。浓浓的一片绿，淡淡的一抹红，如此纯粹而又清丽。就是这样一处高雅脱俗的景象，让我恍然入梦。一下子，我进入了荷塘，成为了上百朵荷花中的一员，我也在随风曼妙地舞动着，我也带着袅袅的清香，我的花瓣也盛着晶莹润泽的露珠……（节选）

　　初中作文

　　冷静面对生活学会独立思考

　　作文不像数理化课程，没有办法通过埋头苦读来提高写作能力，只有不断地丰富自身经历，才能写出有情有感有观点的文章。对于已经开始逐渐有自己想法的初中阶段孩子来说，瞬息万变的社会热点资讯，让他们可以在各种渠道接触到以前我们接触不到的东西，其中，有的信息高度丰富带来的开阔眼界，也不乏接踵而来的负面能量。“现在的孩子接触的东西太多太复杂了，各种眼花缭乱、毁人‘三观’的事情充斥在网络以及报端上，初中阶段的孩子敏感而容易剑走偏锋，通过系统的作文训练，我们不只是让孩子怎么写出好作文，更是在写作的过程中学会冷静面对生活，学会独立思考，树立自己正确的世界观、人生观、价值观。”郭守爱说。

　　在正确的引导下，孩子面对复杂的社会万象时，能够有一份正确的态度去应对和思考，哪怕文字不漂亮，但孩子对于生活的思考，可以在某种程度上塑造良好的情商，并将自己的所思所感写下来，便成了质朴真诚的文字，“健康的价值观反映在行文上，折射出孩子的内心世界，哪怕一开始有极端、偏激的观点，我们也可以此慢慢纠正他。”郭守爱表示，对初中的孩子加强作文教育，在某种程度上也可以让孩子冷静地面对生活，拥有良好的生活态度，才能写出打动人心、充满温度的文字。

　　范文2

　　闭上眼，感受窗外的世界

　　南宁市天桃实验中学八（12）班班湘翊

　　窗是连接两个世界的通道，或许，正因我们在平时的生活中太过于繁忙，才会忘记打开那窗，看另外一个世界。

　　我曾和父亲一起去到遥远的大兴安岭考察。在森林的至深处，我们遇到了一位白发苍苍的老者，他坐在窗前，眼睛微闭，十分惬意的样子。我便上前打探，得知他曾是这片森林的护林员，退休后，就一直留在这里。

　　木屋的周围是一片花园，在极冷的北方，鲜少花园，繁花更是罕见。我便上前打探原因，老人告诉我：“花儿其实害怕的并不是冬天，而是没有阳光的阴暗，因为有了阳光，就会有温暖，这不就是花儿生长所需的条件吗？”即使在说话间，老者仍旧闭着双眼，没有睁开。我不解，经了解，才得知老者是一位盲人。但这回答却更加深了我心中的疑问：“那既然你也看不见，为什么还要如此尽心尽力地护养它们呢？”老者笑了笑说：“因为我可以听到啊！我不需要看见花，也可以倾听花开的声音；我不需要看到太阳，也可以感受阳光的温暖。即使闭上眼，也可以感受万物，只要你打开窗。”“窗？这个吗”我敲了敲窗棂。“不，不，老者笑着摇摇头，指了指我的胸口”，“这里”。

　　在回家的路上，我一直在品味老者对我说的话。望着窗外瞬变的风景，感受着清冽的风，我闭上眼，用心倾听。

　　窗，是连接“我”和“自然”的通道，或许，许多人都将它忽略了，但庆幸的是，我打开了。（节选）

　　读新闻有助提高思辨和写作的能力

　　阅读对于孩子来说很重要，可是到底该怎么读呢？怎么读才更有效果呢？“我始终坚持一种读法——出声朗读！因为出声读才能做到眼、脑、耳、口的统一，避免了默读时的开小差，更重要的是读出了语感！”郭守爱介绍道。

　　知道了读书的方式，那到底要读什么书呢？

　　在郭守爱看来，初中生更要加强读报看新闻，“我推荐《环球时报、》《国防时报》、《参考消息》、《南方周末》、《看天下》等。”

　　初中生读报看新闻的好处主要有两点:一、青春期的孩子如果能将精力放在关注时事政治上，那么青春期特有的叛逆、自私、狭隘的东西就会变少，整个人会因为关注国家大事而变得大气和富有责任感；二、新闻的语言精准而凝练，评论全面而客观，这恰恰符合初中生作文的训练目标。初中生作文在语言表达上讲究简洁明了，以概括性的语言和议论性的语言为主，在立意上视角独特，评论深刻，有内涵又有外延，所以，多读报纸对提高初中生作文很有帮助。“当然，我希望用看报纸的方式代替上网读新闻，因为网络新闻为夺人眼球，多选择负面的、灰暗的、娱乐的新闻内容，或新闻评论，这会影响初中生对世界的客观评价，不利于青少年的人生观、价值观的形成。”郭守爱说道。

　　范文3

　　让诗意嵌入生命

　　南宁市新民中学九（2）班莫天航

　　李清照，我国婉约派女词人，为我国诗词发展贡献巨大。由于生活在两宋交际之时，特殊的人生经历练就了她前后迥异的词风，但唯一不变的是追求平等独立的人格。今天，我跨越千年的隔阂，采访李清照，走进她纷繁复杂的人生。

　　两盏清茶，两把藤椅，窗外满地黄花，秋意渐浓。

　　“郎骑竹马来，绕床弄青梅”

　　记者：今人常赞您的旷世才情，叹您的坎坷身世。谈谈您是何时与诗歌结下不解之缘的吧。

　　李清照：我出生在书香门第，父母对我的诗歌熏陶从幼年即开始。诗意的眼光让我对世间一切都充满热爱。比如：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”写的就是我喜欢在溪上游渡的事情。

　　“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”

　　记者：您的人生发生了巨变，也因此词风突转，对吗？

　　李清照：（失落哀伤）是的，正当我风华正茂之时，国破，家亡，夫死，瞬间使我陷入无底深渊。我的人生因此断裂，一半留在北宋，另一半被扯入伤心的南宋。“帘卷西风，人比黄花廋”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“物是人非事事休，欲语泪先流。”我常呆望庭前花落鸟飞，如一尊望夫石。

　　记者：但您一直没有忘记写作，我们从您的词中看到了坚毅的力量。这对于一个经历如此坎坷的女子很难得。

　　李清照：谢谢您的赞美。其实，诗词是一剂良药为我减轻痛苦，让我思索道人生真谛。静一分，慧一分，我常独自一人，阳光从天空中向我洒絮，案头一片水光浮影，照得笠叶，印石，与炉烟都透亮起来。每当我感到失落惆怅时，我发现其实大自然还在陪伴我，我拥有世间最珍贵的东西。于是，我静听雨打芭蕉，欣赏村舍袅袅炊烟，呵护路上朵朵洁白的百合……渐渐地，我学会了爱与善。

上一篇：哪些教养方式会影响孩子的性格？
下一篇：家长购买“学区房”要考虑什么？