案例

　　父亲：只在物质上大量满足儿子

　　母亲：把儿子当小宝宝一样宠着

　　儿子：希望父母少说一点，一家人一起出去玩支招

　　对孩子的尊重，体现在俯下身子聆听孩子成长的声音；对孩子的真爱，体现在给孩子营造良好的家庭氛围，让孩子感受到“爸爸妈妈很相爱，爸爸妈妈很爱我”。

　　这种精神上的安全感和幸福感，与物质无关。

　　一家三口来到咨询室。爸爸坐下后打开一本厚厚的笔记本，戴上老花眼镜，打开水笔，态度诚恳地说：“今天我是来接受教育的，我太太和儿子上次来咨询后回去跟我说，让我也来听听。我今天要把学习的内容记下来，回去后慢慢消化。”这是一位五十多岁的公司老总，带着小学生般对老师的“崇拜”来咨询室“听课”，一方面是对上一次咨询效果的肯定，另一方面是因为他确实在儿子面前感到“黔驴技穷”了。

　　爸爸深深地爱着这个十五岁的儿子，他的爱，体现在竭尽所能努力工作，辛苦挣钱，在他看来，只有给孩子创造最好的物质条件，才能让他幸福快乐地生活。爸爸“雇佣”了太太，让她一心一意地管教好儿子，吃的穿的玩的学的，都按最高规格来办就对。孩子十岁前，吃饭都是妈妈喂，十二岁前，洗澡都是妈妈帮。爸爸对太太说：“家里啥都不缺，你只要把儿子带好就行。”

　　这个长相帅气、家境优越的男孩，却表现得不那么生龙活虎，对什么都缺乏兴趣，内向寡言，胆小退缩。爸爸是从孩子六年级起决定要走近孩子的，他有点意识到孩子的女性化特点与妈妈带得太多有关。但无论爸爸怎么努力地与孩子套近乎，儿子要么不回答，要么敷衍了事。爸爸说，每天爷儿俩交流的话只有两到三句：第一句是见面时称呼一声“爸”；第二句是吃饭时爸爸让孩子多吃一点，孩子说“不吃”；第三句是爸爸在某些事情上征求孩子的意见，孩子说“随便”、“还行”。要是爸爸再多说一点，孩子就直接以“烦死了”或沉默来应对。

　　于是爸爸开始迷茫了：“我对这个唯一的宝贝孩子，可以说是要什么给什么，我讨好他，拍他的马屁，可他却给我脸色看。他穿的衣服，都比我的好，我愿意给他买最好的；他的零花钱，总是足够多，我让他买自己想买的，在同学面前有面子；带他去见我的重要客户，让他学习书本以外的经验，俗话说‘读万卷书，不如行万里路’；我最近看他喜欢篮球，陪着他看篮球赛，一起去打球，尽管我不年轻了，体力也跟不上了……老师，你说说，我可以做些什么让我的儿子领我的情？”这时，头低着坐一边的男孩说话了：“少说一点。”爸爸感到很受伤：“你看看，爸爸在好好地跟你交流，你这个态度，不是在泼我冷水吗？”

　　咨询师建议爸爸和妈妈好好体会一下这四个字：少说一点。“是不是我们说得太多了？我说的时候，并没有照顾到他的感受，只是把我认为对的给他。”爸爸若有所思。“不仅说得多，做得也多，从小到大，什么都给他安排得非常精细，去年初一的暑假，去国外修学九天，我给他带了九包衣服，一天一身。今年春游，我还给他去超市买了所有的吃的用的……我很累，但这一切，并不是孩子想要的。”妈妈进一步反思着。

　　爸爸终于决定少说话了：“儿子，今天当着老师的面，你把对爸爸妈妈的要求提出来，我们肯定虚心接受，慢慢地改。”男孩抬眼瞥了一下爸爸，声音虽轻却掷地有声：“一起出去。”“还有呢？”爸爸用笔在纸上“沙沙”地记着，期待儿子给他提更多的要求。“没有了。”男孩淡淡地说道。咨询室里很静，只听到闹钟的滴答声。过了一会儿，爸爸打破了沉默：“你小的时候，我一直认为男人应该干事业，相夫教子是你妈妈的事，所以陪伴你的时间太少了。虽然爱你，但只是从物质上满足你，并没有跟你有精神的交流，没有问过你要什么，不要什么。”妈妈也表明了自己的态度：“儿子你已经长大了，而我们还把你当成小宝宝一样宠着，所以你嫌我们烦。”

　　咨询接近尾声，咨询师让父母重复一下儿子对他们提出的两点要求，八个字“少说一点、一起出去”。多么精辟的八个字，概括了家庭教育的核心理念：对孩子的尊重，体现在放下父母高高在上的掌控，俯下身子聆听孩子成长的声音；对孩子的真爱，体现在给孩子营造良好的家庭氛围，让孩子感受到“爸爸妈妈很相爱，爸爸妈妈很爱我”，这种精神上的安全感和幸福感，与物质无关。

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