良好的性格品质对孩子一生都有助益。而溺爱，会“淹没”孩子好的性格品质。4、2、1式的家庭结构让孩子的地位变得无与伦比的高，溺爱由此产生。溺爱对孩子没有好处，对于这一点现代家长早就达成共识。可是很多时候，大人并不知道自己在溺爱孩子，这就有点糟糕了。

　　溺爱种种

　　只有一个孩子，只许成功，不能失败的信念让爸妈们压力重重。放轻松，在科学理智地爱孩子前，让我们先来看看到底什么是溺爱。

　　特殊待遇

　　家庭成员的地位应该是平等的，没道理孩子应该高人一等。

　　给孩子吃独食、做独生日，让孩子充满优越感，变得自私、没同情心，不会关心别人。

　　过分注意

　　由于爸妈的过分注意，孩子常常无所适从，不仅他的主动性会受到伤害，而且会更加的以自我为中心，没人关注他就搞恶作剧。

　　轻易满足

　　轻易满足孩子的要求，这样一来他根本无法体会父母的辛苦付出，不会忍耐也没有吃苦精神。要知道等待和忍耐是日后成功的必备品质。

　　生活懒散

　　家里没有一定之规，孩子生活懒散、惰怠，好习惯建立不起来，坏习惯渐渐根深蒂固，很难得到纠正。而且日后纠正更痛苦。

　　乞求央告

　　爸妈被孩子的哭闹彻底打败，反过来乞求、讨好孩子。一旦乞求央告，就是宣告教育失败。

　　包办代替

　　事事包办代替，其实即便孩子做不好，也应该放手让孩子去做。有的时候形式比事情的结果更重要。

　　小病大惊

　　孩子有一点点小病小痛，妈妈首先失去镇静。如果不能言传身教孩子在遇到事情、困难时从容面对，又如何让孩子勇敢起来？

　　剥夺独立

　　很多孩子入园后分离焦虑很严重，很大程度是因为爸妈剥夺孩子独立的机会，导致孩子缺乏应有的自信心和能力，不知道如何处理在集体中发生的事情。

　　害怕哭闹

　　很多爸妈对孩子的哭闹没有办法，精明的孩子便拿哭闹作为他屡试不爽的武器。爸妈要让孩子知道哭闹是没有用的，可以用“态度冷漠”来应对孩子，孩子最怕的就是爸妈不爱他。

　　注意孩子哭闹时不要打他，这会强化他的行为。

　　当面袒护

　　有时老师或是其他人指出孩子的缺点，爸妈非但不让孩子面对，反而袒护孩子。这样会让孩子缺乏是非感，下次仍不去解决自己的问题，而是寻求保护伞。

　　如果爱，请记住以下九条：

　　真的担心他，请暗中注意他；

　　遇事要同他有商有量，尊重孩子；

　　不合理的要求坚决拒绝，决不变卦；

　　合理的要求延迟满足；

　　一定之规；

　　适当放手；

　　家庭教育要保持一致性；

　　让孩子知道哭闹无效，只有改正一条路；

　　多和孩子在一起。

　　很多时候太爱孩子是因为爸妈心态不对，认为孩子的出现给自己带来了阳光和快乐，于是捧在手上、含在嘴里。其实，没有你，哪有他，你教你养，才让孩子幸福地沐浴在爱的阳光里，让孩子拥有一颗感恩的心是很必要的。

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