您的位置:首页 > 教育科技 > 正文   
今日看点 更多
·河南灵宝市举行校园安全工作专题报告会 ·教育部通报6起学校违规收费案例 ·河南商城县举办大型校园安全知识讲座 ·谁把许可馨推向了舆论“风口浪尖” ·武大出版社下架关于果子狸儿童读物 · “家校共育”签约及揭牌仪式举行 ·动不动就“进校园”的病得治 ·杭州:视力低于5.0不能评三好学生 ·南京两家长被上“名校”骗走27万 ·怀化市一小学教师让学生自扇嘴巴 ·人大代表:家长不能当“甩手掌柜” ·两会:“互联网+教育”值得支持但不能依赖 ·教育部通报广告进校园事件
 
专家视角 更多
·孙金龙:许可馨事件有何进步意义 ·唐江林:基础教育要为孩子奠基终身发展 ·陈凤珍:没有惩戒的教育是不完整的教育 ·赵忠心 家庭教育发展勿忘追根求源 ·郑渊洁:家庭教育不是管理 ·李镇西:父母是孩子最好的“起跑线” ·俞敏洪 家庭教育究竟怎么做 ·丘成桐: 兴趣培养决定孩子终身成就 ·米粒妈:为何普通人家更需要应试教育 ·窦桂梅:学校最不希望家长做什么 ·郝晓敏:如何让老师与家长停止“互掐”? ·孙云晓:教育孩子首先要教育自己 ·天一燕:父母有修养孩子才有教养
 
  教育科技
孩子爱打小报告怎么办?
         发表时间:2013-06-25 15:22:56  文章来源:中国家庭教育网
 

  不少家长曾经来电“诉苦”:家有爱打小报告的孩子,该如何教育?

  “其实,年少的孩子爱告状是其年龄特征决定的。做家长的,不必太过担忧。”甬上不少心理咨询师认为,孩子的这番举动,其实是内心依赖大人的一种外在表现,对家长而言,更为重要的是要弄清楚孩子告状的原因。

  有些孩子是在寻求帮助,也许是被人欺负后,想寻求大人的保护;有的孩子则是希望大人对自己的行为判断作出肯定,给自己贴上“好孩子”的标签;也有些孩子是做了调皮的事情,为了免于受罚而找的理由。

  所以,碰到孩子打小报告,家长要认真倾听,不要打断、斥责孩子。

  其次,不管孩子打小报告是出于什么样的原因,家长都要告诉孩子,很高兴他(她)愿意将这件事与您分享。

  第三,在弄清事实真相后,不要急着给孩子贴上对或错的标签,而是要帮助孩子分析,引导他(她)独立思考,鼓励他(她)自己去解决。

  比如,孩子在学校和同学发生矛盾了,当父母的要引导孩子进行换位思考。可以问问孩子:“如果是你,你会怎么办?”、“你觉得该怎么解决这件事情?”同时,不要一味地“教导”孩子动不动就去找老师,向老师告状。一旦孩子形成这样处理矛盾的方法,长大后,进入社会,很可能也会“照章”办事,如此一来,不仅会影响孩子良好人际关系的建立,还会带来诸多职场以及心理的困惑。

  当然,如果孩子依靠自己的能力化解了矛盾,解决了问题,家长也不要吝啬赞扬。

  需要提醒的是,面对孩子的爱打小报告,有家长采取敷衍任之的态度,这是不妥当的,很可能会混淆孩子的是非观,使孩子的心灵受挫。

上一篇:应如何培养孩子良好的性格?
下一篇:如何巧对孩子的提问?

 
关于我们 | 联系方式 | 版权声明 | 法律顾问 |
版权所有 中国铸基教育网 京ICP备13010889号-1