沈阳这位母亲以谎言欺骗自己的女儿十几年，这是非常残忍的事情。这位母亲至今仍然认为自己是正确的，她以世俗的评判标准认为女儿通过自己的努力找到了好工作，嫁了一个好老公，为此她感到非常自豪。然而，仔细想想，女儿所受到的伤害她是无法明白的，而且从心理学角度讲，小时候受到的心理伤害会伴随人的一生。试想：一个年少不经事的小孩，还是一个需要母亲爱与照顾的时候，突然一天知道亲生母亲早已离世，自己不过是寄人篱下，心里要承受多大的压力？！

　　当女儿确定自己生母已经不在世了，她承受着各种压力——因为安全感的缺失，她开始逼迫自己不停努力，学会独立自强。从表面上看，这个让她深受打击的“真相”让她变得更坚强。但是，她的身心是不健康的，就算她能获得世俗的成功，也弥补不了她小时候的心灵创伤。所以，这位母亲以谎言教育小孩，只会断送小孩的人生，这样做是得不偿失的。

　　其实，教育分为学校教育与家庭教育。而我们总是忽略了家庭教育。中国人“望子成龙”可以理解，但是一切以世俗为评价标准，往往导致很多家长在不知不觉中害了孩子。家长总喜欢以自己的标准去要求孩子，不管孩子喜欢不喜欢。简单来讲，就是把自己这一代人的悲剧，又强加给下一代。

　　近期，在两名饿死女童案里，被告人乐燕作为两名被饿死女童的母亲被判无期徒刑。乐燕说：“一个从来没得到过爱的人怎么给别人爱？”中国家庭教育缺乏对孩子爱的教育，一个本身缺爱的人，她是没有爱的能力的！上面所讲以谎言教育自己女儿的母亲，也是犯了这个错误。就算她的谎言激励了女儿独立进步，但是女儿再也感受不到家庭的温暖和爱，她是很难真正体会到生活的幸福的。因为促使她进步的是悲痛和不安全感。

　　可怜天下父母心。我坚信中国父母都是很爱自己的孩子的，但在教育上，总是急于求成，强加一些孩子不想要的东西，不但达不到想要的效果，反而适得其反。这样的例子不胜枚举。所以，我这里建议，作为父母，不要再以中国式教育去毒害孩子，不要把自己孩子当作私有财产，你想怎么样就怎么样；要把孩子当作与自己平等的朋友，因为小孩懂事后，他就是一个独立个体；要给予小孩足够的爱，与他平等交流，了解他的兴趣爱好，以爱的教育引导孩子去追求自己想要的人生。这才是教育的根本目的！

　　(罗志渊，诗人、学者、专栏作家)

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