| 铸基教育编者按 很多家长在教育孩子的过程中都遇到过孩子说谎这样的难题，自己的孩子不诚实、撒谎，甚至有的孩子还有撒谎来骗取父母的钱财，花在一些不必要的事情上，孩子撒谎了怎么办？前不久发表于心理学期刊的一篇文章引起公众热议：人们对待谎言的态度可能与幼年时耳濡目染有很大关系，即家长们一方面严禁孩子说谎，另一方面自己却将谎言作为工具运用得得心应手。那些年家长们曾说过的谎言有：“你再不听话，我给警察打电话”、“你要的那个玩具，我身上的钱不够买”、“你要是不走，我就把你一个人丢在这儿”、“你要是再不安静下来，旁边那阿姨就要生气了”……有观点认为，家长说谎是为孩子的将来着想，但也有观点认为，撒谎可能当下管用，但却忽略了撒谎带来的长期影响。家长是孩子成长过程中最好的老师，所以在教育孩子的问题中，一定要起到一个典范、榜样的作用，想教育撒谎的孩子，首先我们不能在孩子面前撒谎，起到一个好榜样的作用。
“放学时，孩子半张脸全肿的，眼皮上下，鼻梁全是伤痕，鼻孔里有血。孩子自己倒没什么，可我当时人就懵了。”这是浩浩（化名）妈妈写信时的原话。身为妈妈，她正体验着养育子女所带来的随时随地的挑战。这也是我们很多人正在经历的。
挑战还刚刚开始。
“我问他怎么回事，他说是上体育课练习立定跳远时，×××推了他一下，摔的。”×××是浩浩班上的名人，调皮，精力无限，自控能力差，胆子大……“一听儿子的述说，我的火一下就上来了。平时的小打小闹我并不在乎……可这次造成的伤害太大了。”
联系对方家长，后又与老师与对方家长见面，可是……当所有的人在一起了解事实时，浩浩却改口了……“说是他自己不小心踩到×××的脚摔倒的”……
孩子在校受到伤害，为何回家还要撒谎？
这是一个令大人百思不得其解的问题。
浩浩妈妈的来信，我只稍作编辑添加了小标题。两封信写得非常好，很具体，也让我们看到浩浩父母的努力。同时，这也是一篇真实而好看的育儿日记。
[浩浩妈妈的第一封来信]
放学回家，孩子半张脸全是肿的
王崇，你好！我喜欢看你的专栏，给我很多启示。记得你说过不希望家长总是求助。不过还是想写这封信，希望得到你的帮助。希望不会打扰你。下面介绍一下情况（为了尽可能说明情况，可能筻铝诵）。
儿子，三年级。昨天放学时，赫然看到孩子半张脸全肿的，眼皮上下，鼻梁全是伤痕，鼻孔里有血。孩子自己倒没什么，可我当时人就懵了。赶紧问怎么回事。孩子说上体育课，练习立定跳远时，×××推了他一下，摔的。
这个×××可是他们班的名人，我最先知道的同学名字就是×××。是个超级皮的孩子，整天撩猫逗狗，几乎每个星期都有儿子回家哭着说再也不和×××玩了的记录。
但其实儿子和×××关系还挺好，他俩前后座，×××在前。儿子属于相对安静的男孩，但他很喜欢调皮的孩子，对×××有些小崇拜。除了对×××控诉“×××抢我铅笔不还，×××上课非要和我说话被老师批评了”，等等之外，还经常会说“×××带我到那里冒险，×××带我挑战谁谁谁（有的事还是存在一定危险性的）。”
从其他家长那里我也经常能听到×××的大名，事迹相同。总之是个调皮的，精力无限的，自控能力有些差胆子很大的男孩。
昨天一听儿子的述说，我的火一下就上来了。平时的小打小闹我并不在乎，在我看来，男孩子嘛，皮一点没关系。可这次造成的伤害太大了。
恰巧昨天班主任老师也不在，没有老师知道情况。我要到了×××妈妈的电话，立刻打了过去。因为情绪有些激动，很不客气地跟对方妈妈讲了发生的事情，然后请她对自己的孩子多加管教，如果实在没法自控的话，就离我家孩子远一点。
回家后，看到孩子满脸的伤痕真的很心疼。跟儿子说，以后还是疏远×××吧，你跟他越好，他越爱惹你。孩子口头答应，可看样子也没进心。以前也是这样：第一天哭着说“再也不和×××玩了!”第二天照样。
夜里，老师又打来电话，说×××妈妈和她联系过了，觉得孩子不会无缘无故欺负别人，还有不希望影响孩子间的友谊。于是决定，今天见一面，当着孩子的面了解一下情况。
没想到，大家一起了解情况，孩子改口了
今天早上（记者注：写信时间），包括班主任在内，大家在校门口碰面。×××说自己没有推过我儿子，是追打玩的时候儿子自己摔倒的。儿子也立刻同意，不过指出是×××让他追的，在追逐的过程中×××绊到他的脚摔倒。其间关于事件过程说了三种，最后认定是自己不小心踩到×××的脚摔倒的。我问他为什么昨天那样说，他说他忘了，现在听到×××的说法，想起来了。老师说还要了解了解情况。
当时心里真不是滋味。我不知道事情的真相究竟如何。但当下先和×××妈妈道了歉，也聊了一会儿。对方认为自己的孩子是属于挺有主见挺有想法精力又充沛的孩子，认为自己孩子不会随便欺负人。在这种情况下，我建议她多和其他家长沟通一下。
昨天摔伤事件，究竟怎么发生的，现在无法明了。早上当班主任老师说会找其他孩子了解情况时，×××立刻说“当时没人看到他们”。
儿子为什么昨天一个说法，今天一个说法。而且今天很明显是跟着×××的话在说，改了两三次说辞。如果儿子昨天说的更接近事实，为什么今天一见×××就立刻改口。×××对他的影响力可见一斑。
孩子的同学是调皮又胆大的男孩
儿子从小就喜欢比较皮的孩子，在幼儿园就如此。他性格有点软，胆子不算大，但也有点小皮，在家喜欢做一些小小的恶作剧，譬如把钥匙藏在爸爸妈妈鞋子里。这种小小的调皮，会给他带来很大的快乐。所以我想他内心其实很欣赏如×××这样大胆而调皮的孩子。他很听×××的话。×××带他去冒险（如去招惹一个厉害的高年级同学）之类的事，他会很高兴地给我讲述。
说实话，我喜欢如×××一样胆大而调皮男孩，但我却不希望儿子和×××太要好。因为儿子本身的性格决定他和×××在一起时是“不平等”的地位。很明显×××属于主导地位，但他的自控能力和安全意识都不高，或许他没有意识要欺负同学，但他的行为却造成实际上在欺负。比如说×××喜欢抢同学的东西不还，他认为你争我抢是种游戏，可对被抢的孩子来说，就是委屈。他喜欢上课的时候跟别人说话，×××比较聪明，可能课程对他来说比较简单，对别的孩子就是被影响不能好好听课。
而我儿子，性格比较被动，容易受别人影响。譬如课堂上如果×××和他讲话，即使我再三强调课堂上不要搭理别人的“交流”，他也知道讲话不对，可他还是会回复别人的话题。
孩子的撒谎让我想起自己小时候的事
如果今天早上×××说的更接近事实，那就意味着我的孩子在撒谎。可他为什么撒谎？昨天我完全没有任何责怪他的意思。通常孩子是想逃避责任，或怕受到惩罚才会撒谎，可昨天那种情况，孩子难道还会认为自己会受到惩罚吗？我并不是个苛刻的母亲啊，甚至说不上严格。儿子跟我很亲，爱撒娇，也很少撒谎。
我使劲思考。如果儿子真的不是被推倒受伤，那他这么说的原因是什么呢。我想起我小时候有一次摔伤，伤得很重，头部缝了三针。据我妈妈讲，看到我摔得满脸是血时，我第一句话竟然是“不要打我”，妈妈当时心都碎了，很自责，“难道我对孩子这么凶吗”。当时到底怎么想的我已经忘记了，不过现在想来，我现在的心情和当年妈妈的心情很象。究竟是什么原因，在孩子自己受到伤害时，面对妈妈的疼惜还要撒谎呢。
我试着分析了一下：当时看到孩子受伤，我很心疼。听到×××的原因，同时没有老师了解情况，以前的印象让我一下很恼火。没有控制自己的怒气。只追问了一下前面有没有和×××闹矛盾，孩子说没有。第一反应就是必须和×××的家长沟通了，不能任由×××这样下去。如果这样发展下去，什么时候出大问题就后悔莫及。与孩子接下来就没继续就这件事沟通交流，只是心疼孩子，常常问疼不疼之类的话。
如果孩子告诉我真相，我会怎么说
如果孩子昨天就说是自己追逐时受伤，我会怎么说。我在查看完伤势，确定没有大问题后，或许我会指出儿子不该在课上跟别人追逐打闹，或许我会说他不该再与×××玩耍，更不该听他“命令”，我一定会再次重申不要接近×××的话。那么在孩子看来，是不是这就是一种责备，是一种他不愿意接受的责备？另外，在孩子心中，是不是很喜欢和×××一起玩？因为在今早的讲述中，儿子提到“×××的体育很好，所以我想和他一起练跳远”。说这句话在向我解释“我并没有和×××一起玩，我只是想和他一起练习”。
不论事实究竟是哪种，是不是都意味着，我以前禁止孩子跟×××太接近的做法是错误的。在我心里，是不希望他们俩太接近的。在我看来×××是属于那种越熟悉反而越要招惹的孩子。如果和他陌生一些，他反而不会来招惹。我不希望经常听到孩子回来哭诉，所以我要求孩子“惹不起躲得起”。可这种原则，是不是不适用于孩子的世界呢？今晚孩子回来，我该如何处理呢？
作为妈妈的困惑：这一切究竟是怎么回事
我想我会再一次询问究竟是怎么回事。我该不该再说他不该在体育课上追打呢？可体育课就该是跑跑跳跳的吧。我会和他一起讨论究竟如何与×××交往，正确的态度该是什么（可事实上，我自己也不确定究竟什么是正确的）。
非常希望能在今晚之前得到您的意见。不管能不能收到您的回复，我会试着和孩子一起讨论，希望听到他内心真正的想法。希望我们一起找到这条正确的路。
[浩浩妈妈的第二封来信]
终于知道孩子为何撒谎了
王老师，您好。跟您说一下上封信的后续。前天儿子放学后，我很平淡地和他谈起摔伤的事情。我问他是不是因为怕妈妈责怪他又和×××玩了，才没有说出实情的。果然如此。然后还向我坦白说他都没告诉老师，老师也没批评×××。他怕老师知道了就不让他俩玩了。看来一味地压制，真的不是好方法。
晚上，我们一起讨论了这件事。
先告诉他，因为爸妈都很相信他，所以他说是×××推他，我就相信了，这样也冤枉了×××。这是妈妈的问题，妈妈不该禁止他和×××玩。另外，我们并不反对他与其他小朋友在操场上追逐玩闹，但一定要注意安全。
孩子自己有办法，我听了觉得很有趣
然后我们一起讨论该如何与×××交往。
儿子想想说：如果×××再欺负别的小朋友或再做不好的事情，先指出来，如果他不听，就告诉老师。
我问：那也不能什么事都向老师告状啊。总向老师告状，老师也会烦的，同学也会不喜欢的。或者，有些事你自己也觉得很有趣，很想做，怎么办呢？
儿子说：如果很有趣自己也想做，就不让老师发现。这把我们俩大人都逗笑了，还真是小狡猾啊。
爸爸总结：要和×××交朋友，但不能什么都听他的。如果觉得不好，就指出来。他不听的话，如果没危险，就走开。如果有危险，就一定要告诉老师。如果是些有趣的小冒险，或不会伤害别人的小调皮，可以去做。不要让老师发现，发现了要承认错误。（这算不算教坏小孩子呢？）
最后，我们郑重地告诉他，不管出什么问题都应该告诉父母，大人毕竟比他经验丰富，有些在他看来无法解决的问题，大人会有办法的。如果我们有错，我们也会改正。一定不要欺瞒父母。不论什么，爸爸妈妈都会帮助他，支持他。
最后这点，是我们一直以来想让他明白的。或许我以前做的不够好，但我希望，他能记住这一点，并且在人生之路上永不会忘。
我还是很担心，但已经可以让担心放在心里了
这件事算告一段落了。其实我心里还是有些小担心，×××力气很大（比一般小朋友都大），而且不会控制自己的行为，儿子说过他打人很疼，儿子打不过他。
我明白男孩子应该在打闹中成长，可还是有些担心。不过，这个担心现在也只能放在心里了。
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