| 一到假期,中国孩子就被各种假期作业、补习班给“包围了”。在欧美一些国家,孩子们不仅没有作业、补习班,政府还会给他们组织各类实践活动,让孩子们在快乐中提高各项能力,就让我们来盘点一下各个国家的孩子们是怎样过暑假的吧!
中国没完没了的补习班
中国孩子暑假期间除了完成老师布置的重如山的作业,还要参加没完没了的补习班。中国的家长秉承的观念是:不能让孩子输在起跑线上。一到假期,各类补习班、培训班、兴趣班纷纷开办,前去报名的家长、孩子络绎不绝。不少家长提起此事一脸无奈,“我们也不愿让孩子这么累,但没有办法,周围朋友、同事、亲戚家的孩子都在忙补课,自己孩子不‘进补’,就会落后。”
在亚洲的大多数国家,教育被视作成功的唯一途径
。跟中国类似,韩国孩子也要上五花八门的补习班。2013年5月,一张题为《辅导班夺去的梦想》的试卷照片在网络社区引起人们的关注。该试卷上的题目是:“请描述一下你想去的地方和理由”。这个孩子的答案是:“我想去太空,但却去不了,因为要上英语、钢琴、美术辅导班,而且也没有太空船。”管中窥豹,韩国孩子对种类繁多的补习班也很无奈。并且,韩国的补习班贵的惊人,有的可达到200美元一小时。很多家长为了孩子不落后于同龄人,省吃俭用也要供孩子上补习班,父母的辛苦付出对韩国孩子也是一种无形的压力。
美国做义工,传递正能量
在美国,老师不会布置太多作业,但鼓励学生到社区做义工,培养他们的社会责任感。据统计,有约60%的美国12岁以上的青少年在暑假期间参加过义工服务活动,如在流浪者收留中心为无家可归的人做饭,在图书馆帮图书管理员整理书籍,在学校辅导同学功课等。义工与孩子们未来能否上一所好大学有着密切关系,一些名校会将此作为衡量学生综合素质的标准。一般孩子到高中毕业前,平均每年的社会义工服务时数不能低于100小时。
加拿大攻克“课题”
一般而言,在加拿大,放暑假前老师会给学生留一定的暑假作业。说是作业,其实通常是发一个日记本,以及几道难易不等的“课题”。“课题”需要翻书或上网查阅资料,再自行编排、组织成文。这个“课题”可能属于自然科学范畴,也可能属于人文社会科学范畴,意在培养学生关注社会、动手查阅资料和组织资料的能力。此外,学校还会给学生们一份推荐书单,让孩子们享受阅读的乐趣。
德国学生给自己留作业
在德国,中小学生没有暑假作业,也没有任何补习班和培训班,这来自德国法律的明文规定。但学校鼓励学生自己给自己留作业,培养他们独立自主、坚强的意志力等“软性技能”。比如一些孩子会选择参加童子军组织的“磨难营”,还会参加柏林博物馆、科学研究所、高等院校、医院等机构开展的暑假活动。所有这些暑假活动都由专业的辅导员带队,负责孩子们的衣食住行和安全。开学后老师会带领学生分享自己的“暑假作业”。分享会结束后,老师还会把一些优秀的“暑假作业”推荐给报社、电视台等机构。
俄罗斯干体力活
俄罗斯家长会让孩子在暑假做一些力所能及的体力活,比如种菜、收获水果、照顾小动物、给小鸟安装过冬的小木屋、修理篱笆和蓄水池等等。有些家长还将孩子带到森林去采蘑菇,教会他们掌握识路和辨别各种野生浆果的能力。俄罗斯大部分家长的观点是,劳动能让孩子们的体格更健壮,同时也让他们养成爱劳动的好习惯。此外,还有些学生会选择参加各式各样的夏令营,如外语、音乐、戏剧、体育、文学等夏令营,甚至还会参加教授理财、做生意、管理国家的夏令营。
澳大利亚出门远游
澳大利亚的暑假一般都没有作业,家长会带着孩子们出门旅游、去海滩游泳冲浪、去博物馆参观,或者带着孩子们去郊外野营,甚至学习做菜做家务。有些家长还会带领孩子们去图书馆借阅书籍,澳洲的公立图书馆非常发达,不但免费借阅各种书籍杂志,还定期举办各种适合不同年龄阶段人的活动。里面有上网、阅读、游戏等不同活动,很多家长都愿意带孩子去。
法国孩子放开玩儿
法国孩子暑假就是“放开玩”,完全根据兴趣爱好做喜欢的事情。有些孩子还与其他国家孩子交换度假,即到英国、西班牙或是意大利的某个家庭,一面度假,一面进修外语。法国公立图书馆系统完备,首都巴黎的各类博物馆更是多如牛毛,在漫长的暑期里,学生们除了随父母旅游度假消暑之外,许多学生还利用这样的自由时光,去图书馆、博物馆、科技馆进行参观学习,增长知识。法国人注重教育注重文化内涵,但他们不是让学生参加各种培训班或加强班,而是在有些自由浪漫的实践中,施行启发性的教育。让孩子增长见识,培育他们的能力,养成独立思考的习惯。
英国回到大自然
英国通过野营,把孩子带离“水泥”城市,带离电视、电话化了的生活,回到大自然,在老师的带领下,观察美丽的动植物,搭起小帐篷,劈柴、做饭,采摘蔬菜、水果,自己动手创造生活。当然也有热爱科学、文学的孩子走进伦敦各种博物馆进行学习,有的学生到英国维多利亚·阿尔伯特博物馆的雕塑馆里现场临摹作画,或者学习如何用纸制作英国传统礼帽,也有的小学生到伦敦科学博物馆里体验电话的通话原理。
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