孩子太小自制力差，老师认为家长更应该监督而不是守在旁边

　　黄轩是一个9岁男孩的爸爸，昨天，他找到部门领导调换下周出差的安排，而理由让他不太好意思说出口：“娃儿的妈妈出差了，我要陪娃儿做作业。”

　　之前，他还找了领导，要求清明节小长假尽量不要安排他值班。原因一样，都是为了孩子的作业。

母亲为儿放弃晚间活动

　　其实，这已经不是黄轩第一次因为要陪儿子做作业，而调换工作时间了。

　　黄轩的夫妻俩从儿子一年级时就开始每天陪着儿子做作业，与其说陪，不如说是“督战”。因为儿子生性贪玩，一会儿没人看着，他就跑去玩积木，或是看课外书，一小时能完成的作业可以被拖拉成三小时。

　　黄轩说，整个家庭生活都因为儿子发生变化，妻子几乎彻底放弃晚间的活动，一下班就回家，天天陪着孩子写作业。遇到妻子实在有事走不开，陪儿子的任务就落到黄轩身上。

　　说起这事，黄轩显得很无奈。“一二年级时，我们陪儿子做作业，想帮他养成按时完成作业的好习惯，哪知却先养成了要人陪写的习惯。也曾想放手不管，但身边就有许多因父母放手不管而使孩子成绩不好的例子。”

也有家长不陪孩子做作业

　　重庆晨报记者在采访中发现，不少家长有着类似的烦恼。家住南岸区今宏小区的雷女士说出了不少家长的心声：“我不陪，万一孩子落后了谁负责？”

　　不过，雷女士觉得，陪孩子做作业久了，也有问题让自己很纠结：“孩子写作业时问题不断，什么题目都来问我，分不清到底是我在做还是他在做。”

　　对于“陪还是不陪”，也有家长有不同意见。李晓梅的儿子在读4年级：“我们家从来不赞成陪着孩子写作业，不是我们做家长的不负责，而是我们希望孩子从小养成自己事情自己做的好习惯，及早培养孩子的独立能力和自信心。”

　　巴蜀小学田冰冰老师说，对于刚入学的孩子，家长“陪”是很有必要的。这个陪不仅仅是陪着写作业，还包括陪着孩子一起读书、一起写字，一起感受因学习带来的喜悦。

低年级孩子家长要适当监督　　

　　龙湖巴蜀学校小学老师张玲说，“低年级的孩子在家里写作业的时候，家长可以适当的监督。”

　　有很多家长反映，自己的小孩关着门在房间里“磨洋工”，一呆就是一两个小时，最后家长去检查的时候，作业还是没有写完。其实，在小孩写作业的过程中，家长可以不时在旁边监督提醒。这么做的目的主要是培养小孩子良好的学习习惯，让他们明白学习的时候要集中注意力，这样的方式比起家长一直在孩子身边守着更能养成孩子们的好习惯。

　　“一般来说，低年级的小孩处于培养学习习惯的过程中，因此需要家长费心较多，高年级的孩子已经有一定的自我约束能力，家长不用守在孩子旁边，给他们多一些空间对小孩的成长会更好。”张玲说。

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