全国政协常委、山东省政协副主席王新陆说，他一直说高考可以不考外语，讲了七年，教育部不答复他。北大几个博士和他一起调研关于外语使用的问题，大约90%的大学生毕业以后用不上外语。他认为外语教育是典型的劳民伤财，甚至是谋财害命。针对我国中青年译作大奖赛没有特等奖，一等奖也很少，可孩子们外语都很好的现象，他觉得这是一个悲剧。（《羊城晚报》3月6日）

　　中国现行的外语教育政策确实存在很大的问题，因为对于绝大多数人而言，学了数十年的外语最终在工作中并没有起什么作用，只不过是成了升学、求职、晋升的跳板而已。可就是为了这么一个跳板，现在的中国学生从入学第一天起，就不得不被老师摁进“ABC”的海洋之中苦苦挣扎，一直到大学毕业才得已解放。因为按照现在的考试制度，你如果不学好英语，那就上不到重点中学，就考不上名牌大学，就过不了四六级考试，就有可能拿不到毕业证……所以，学生别无选择。

　　这对大部分学生而言，“损失”实在是太惨重了。有人推算，按照现在教学和考试设计，不管是谁，从小学开始到大学毕业，至少得花四分之一的时间用来死啃英语，那怕将来工作后一句英语也用不着。至于说全国每年因此所耗的钱财，那就简直就是一个天文数字。面对这种巨大浪费，怎不让人五味杂成？试想，要是把这当中的一部分时间用来锻炼身体，何来那么多小胖墩，那么多近视眼？要是多花些时间钻研专业知识，那岂不是能增加许多本领？难怪王新陆称这是劳民伤财。其实，在我看来，这更是祸国殃民，是中国教育的最大败笔。

　　何出此言？众所周知，大学阶段是最有利于人才发展和脱颖而出的时期，是科学家的孕育期，而我们大学生４年黄金时间得花一半时间学英语，专业发展怎能不受钳制？与此同时，很多优秀大学生在长期学习英语过程中，于无形之中对西文文化产生了崇拜，本来希望这些优秀人才毕业后来改变我们一些落后的现状，但他们却纷纷选择了出国，实在令人痛心不已。

　　在这方面，日本人就比我们聪明得多，日本人很爱学习和模仿，学外语是必不可少的，但日本人并非人人都学外语，他们的方向是培养少数外语精英，由这些人专事翻译外文资料，其他人根本就无须浪费时间在一门自己大半辈子用不上的外国语言上。看来，我们的外语教育绝不能再执迷不悟，该改弦更张了！当然，要想调整现行的外语教育政策，势必会遭至既得利益者的强烈反对，但在所有学生利益和国家利益面前，别无选择，只能痛下决心。

上一篇：学前教育要有法可依
下一篇：有些社会问题根源是学前教育