上个周末，龚少的同事来吉隆坡转机，我们去接了她一起吃个饭。

　　大家一起聊了很多最近的新闻，龚少很开心，跟尔宸说，今天这么高兴，你给阿姨唱个歌吧?宝宝默默玩玩具。过了一会，在去往饭店的的士上，龚少又忍不住说，来，我们要去吃好吃的，宝宝给阿姨表演个节目，助助兴。

　　尔宸忽然在车上跺脚说，爸爸，不要说这样的话，我不喜欢你这样。

　　大概从孩子一岁多会叫人开始，龚少就非常喜欢在客人来时请他表演节目，一来是自己真的觉得孩子在学习各种技能的时候很可爱，二来是想让朋友分享这种看着孩子一点点长大，像个小大人儿的快乐。尔宸在熟悉的叔叔阿姨面前，话很多，不说都上来要表演，可是在不太熟悉的人面前，他也需要一段时间来适应，让他安静玩自己的玩具，听大人们讲话就好，孩子也有自己的舒适区。

　　听懂了尔宸的抱怨，我们也更要学着体恤他的心情，而不仅仅是招呼他穿衣吃饭了。

　　说开了去，其实，很多家长都喜欢让孩子表演节目，坚决要求孩子从小有礼貌，要和邻居打招呼，希望孩子表现的知书达礼，人见人爱。可是孩子个性有不同，有的害羞的孩子让他当众表演节目，还不如打他一顿来的痛快，比如我，嘻嘻;如果孩子不肯表演，表现的害羞，躲在后面，家长就会讲：唱个歌嘛，不是在自己家都会唱的嘛，这样可没出息。这样说是非常伤害孩子的，每个孩子都很在意父母的评价，如果父母说自己没出息，这会非常影响孩子对自己的评价和认可，以后也更不敢在人前表现。

　　因为个性不同，所以孩子们各自的心理舒适区也不同，有的孩子喜欢表演，那么爸爸妈妈尽可能的创造机会让她表现，有的孩子不喜欢表现，就喜欢安静地看和听，做个清醒的观察者也很好啊;还有的孩子，比较慢热，那么就给他时间和空间，让他和自己待一会。

　　另外，很大程度上，我们之前对性格的理解也太有倾向性。很多人觉得开朗、活泼、外向是好的;而严肃、好静、内向就是不好的，不善沟通和交流的。外向、内向、活泼或者严肃，都是我们个性中或多或少的因素，没有好坏之分。如果我们有一个外向的孩子，这很好;如果我们有一个内向的孩子，这也很好。

　　作为家长，最重要的任务，就是陪伴孩子长大，不要试图改造;观察他、了解他、体会他，帮助他长成他的样子。

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