每一位家长都曾坚信自己的孩子是正直的、思想纯洁的孩子，是个没有被污染的灵魂，但迟早有一天，他们会突然发现自己的孩子做出了一些令人无法相信的“罪恶”行为。如果家长不是对自己的孩子过于自信的话，“我的小皇帝不可能做坏事”，如果他们不是觉得道德塑造是多余的话，如果他们没有忽略对孩子的习惯训练，让孩子的脑子里充满着正义的赞美的话，那么这些伤害都不会发生。

　　如果孩子确实有违背道德的行为，家长也不必过于气馁。所有的孩子都有某种程度的恶性、惰性和兽性，家长也许能够回忆起自己在童年时也曾萌生过类似不好的想法和一些做过的错事，而如今回首当年所犯的错，还会时不时尴尬和惭愧。孩子犯了错不要紧，要相信在他们身上一定还有希望。

　　撒谎、欺骗、偷窃都是童年时期最常犯的错误，除了这些以外，孩子们还有坏脾气、任性、自私和漠视他人的毛病。以下这几种方法也许可以纠正这些坏毛病，让孩子变成好男孩和好女孩。

　　传输崇尚正义的思想

　　向孩子传输正义的思想，通过生活中的事实告诉孩子什么是公平公正，什么是光明磊落，什么是正派作风，什么是实事求是，并让孩子避免过度的感情用事。对孩子说像“永久的地狱惩罚”这类的威胁，或“小魔鬼会抓住你”，或真真切切地实施严厉惩罚等都不是什么妥当的教育方式。

　　让孩子尊重自身

　　给孩子们建议时不应该对孩子进行避免犯错误的预防针式的劝诫，而应该在他们做了正确的事情和有了远大的志向时给予最大的奖励，例如，让孩子有自豪感，积极地告诉他所拥有的优良品质。这种方法能最大限度地激发孩子的优良品质，让孩子能够对自己的机敏、诚实、勇敢、挺拔的身姿、谦恭有礼的风度及得到他人的赞美等而感到自豪。

　　如果他能一直把这些好品质保持下去，并奉为人生目标的话，那么他在经历痛楚时便不只是失声痛哭，在受到惩罚时不会以撒谎的方式逃避责任。他会像军人一样站姿笔挺，会遵守时间，会尽自己最大的努力不断地勇往直前、精益求精。因此，无论什么时候，不管是对自家孩子，还是对其他孩子做出评价时都要恰到好处。

　　“你是个勇敢的孩子。”

　　“你不惧怕黑夜。”

　　“你受伤时从不哭泣。”

　　“你是听话的。”

　　“你乐于助人。”

　　“你关心他人。”

　　“你值得信任。”

　　“你站得笔挺。”

　　久而久之，孩子就会习惯接受这些对他的评价。相反，千万别用完全否定的言语批评孩子，例如“你是我见过的最差劲的孩子”。人的品质总是随着声誉产生变化的。

　　向孩子讲故事

　　讲故事是一种道德塑造的方法。一些经典案例或偶像的故事能启迪孩子，激发他们的远大志向，因此，最好找一个相对有规律的时间给孩子讲故事。孩子总是会按自己的喜好去模仿。无论孩子喜欢什么，他总是有意无意地对喜欢的东西进行模仿。如果他喜欢警察，他就会有当警察的念头;如果他喜欢马戏团里走钢丝的演员，那么他就会产生走钢丝的念头。

　　崇拜英雄的孩子总想着自己也是一个英雄，但从孩子自己的角度看，好的品质是需要锻炼的，这样才能变得更加吸引人，而坏的品质也是需要自我纠正的。一个故事里的道德因素如果太过于明显和直接的话反而没有什么好的效

　　果，故事里隐含着的道德内容更能改变孩子，那些特别明显的思想品德故事或好孩子故事会让一个普通孩子产生反感，让他们对这些崇高的故事感到有些虚伪，就像一个伪善者。

　　培养孩子好的习惯

　　对孩子进行好习惯的培养，如服从命令、自我控制力、基本的礼节等。习惯是反复做同一件事情所留下来的印迹，习惯性的行为总会遵循同一条印迹继续进行下去，因此，培养好习惯就是要让孩子将一个好的方式做到足够多的次数，以至于成为了下意识的行为。父母切不可认为做一次两次不见效果，就认为孩子不可教。其实培养孩子的好习惯是对父母的一大考验，因为在孩子习惯养成之前，父母得陪着孩子做足够多的次数。所以，父母的耐心显得尤其重要。

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