再过几天母亲节就到了，网上看见博友们写的母亲节的征文，每个人对自己母亲的描写，与母亲之间发生的一些小故事让我看了深深地感动。母亲们对孩子们的爱是伟大的，无论她是贫穷还是富有，每个母亲对她的孩子们的爱都是一样的，纯洁、无私。在母亲的心里孩子永远是第一位的。

　　母亲节，在这里先预祝天下所有的母亲们节日快乐！

　　前几日，所在的一个家长群想就本周三晚上的讨论组织一个话题。冥思苦想，觉得对于孩子们的教育其实我们已经讲的很多了，在教育孩子的问题上，大家谈的最多的是对于孩子的学习兴趣培养，能力培养，学习的成绩提高，孩子身体的健康知识等等。但是，昨晚临睡前，脑子里突然飘过，对于自己的母亲，自己的父辈们，孩子们的孝心方面的教育我们似乎未曾谈到过，在孩子们的心里家长的位置是如何呢，是不是也是第一位的呢？而这确是最根本的，不容忽视的。孝，是一切教育的开始，教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。一个人如果连做人的基本都做不到，那么即便是这孩子学富五车那又有何用，一个连对自己的双亲都不能怀有着一颗孝心，更别提去敬爱别人了。

　　教育家孔子说：“孝悌者，为人之本也。”可见。孝，这是人类一最基本的人性，发展到现在，它已不仅仅是一个家庭问题，而是关系到社会，是否安定，天下是否太平的大问题。一个缺乏孝心的人难免会缺乏爱心，而一个缺乏爱心的人必然是一个自私自利的人，这样的人对于家庭对于社会谁能说不是一颗隐藏的定时炸弹呢？

　　也许有人会说，阿黛你把孝不孝的这问题说的严重了，有点上纲上线，孩子们孝不孝要看我们自己的造化了。孝是天性，人之初性本善，但如果从小忽略了去引导去培养去巩固，倒头来后悔药无处可找。对于那些没有孝心，所谓没有良心的孩子们，民间有俗语，称呼为：“白眼狼”。这是很可悲的事，每每看到那些可怜的含辛茹苦拉大孩子的母亲们面对自己孩子所做的不孝事时，很心酸悲凉。但这里面母亲们自己也有错，可怜之人必有可恨之处，是她们自己纵容了孩子。尤其是看见前几日上海留学生刺母案，真的很令人心痛。我们现在的家庭，基本上都是独生子女，这些孩子们父母百般疼爱，宁可自己节衣缩食，也要让他们从小过着优越的生活，一味地接受着父母给予的物质享受，觉得父母的给予就是应该的，心安理得，在孩子心里形成了理所当然的观念。当发现父母们没有能力供养他们，或达到他们的目的时就觉得是父母亏欠了他们，没有感恩不说反而怀着一颗仇恨的心。

　　为什么现在新闻里有那么多的孩子自私、冷漠，不懂得感恩，没有责任感。有那么多的啃老族的产生，我想说就是因为缺失从小对于孩子们孝心潜移默化的培养与灌输。

　　百行之首，以孝为先。但是现在的家长们对于孩子们，家长们的脑子里一心只想着如何提高他们的成绩，如何挤进名校，如何让他们身体更好地吸收营养这些为先，但对于孩子们思想上的孝心教育却不太注意去慢慢渗透。

　　那么如何渗透，如何培养，在这里对于孩子孝心方面想谈几点个人的看法与经验。

　　一、注意孩子有没有孝心从细节观察，从小抓起，言传身教。

　　一直以来，儿子元是个很有孝心的孩子，他的孝心表现在他细腻的情感上。也许大家会说，现在说孩子有孝心还早，孩子还在读书现在看不出是不是有孝心，谈不上是不是孝。就算现在孩子不孝，等将来大了就会懂事的。其实，错，有没有孝心不是表现在孩子今后对于家长物质的回报，而是现在，眼前，他心里对于你有没有用一份心的问题。

　　记得有一次我睡觉落枕了，脖子不能动，元儿就会很体贴地帮我拿热毛巾去敷，找膏药去贴，等过了一星期我脖子好了自己都忘了这事时，元儿从学校回家，推开门看见我的第一句话是：脖子还疼吗？这一刻我真的很感动，这孩子是把你放在了心上了，这就是他的孝心。

　　其实说起孩子们有无孝心，很大程度上取决于我们家长从小对他们的影响。所谓培养孩子的孝心身教言传最重要。父母，对自己的长辈的尽忠尽孝，有没有用心，孩子会看在眼里，耳闻目染。，

　　从小，元儿就知道爷爷奶奶只要心里不开心，那妈妈一定会没有笑容，每次要哄的爷爷奶奶乐呵呵的，妈妈才会开心。一家子出去旅游一定得把爷爷奶奶带上，家里好吃的一定是要给爷爷奶奶去吃的。与元儿去超市购物每每看见有适合爷爷奶奶的东西无论多贵都会去买，而我的有些东西就会说算了吧可有可无的东西不买了。说起来现在物质富足的年代了，吃、穿、用等东西都很富足啥都有，看似这些都是谈不上的一些小事，微不足道，不值得去提去注意的，但其实不是。这就是培养孩子知道孝敬的细节。孝心就是这样不知不觉的小事中学会的，就是这样传递的，孝心就是在父母的榜样下养成的。

　　二、适当“示弱”，给孩子表达孝心的机会，把孝变为一种习惯。

　　在孩子们面前我们家长要让我们的孩子看到我们对他们无私的奉献，但我们不能只给予也要有艺术性地“索取”。有时候适当的示弱也是很不错的办法。试着引导孩子，让他们主动关心和帮助我们，给孩子营造表达孝心的环境，提供表达孝心的机会。

　　平日里，我时不时地会在元儿面前装作很没用的样子，诸如感冒了，常常会忘了吃药，故意开好闹钟到时间了让元儿给我拿好，倒好开水凉好，我会要求元儿去药店给买药。家里的椅子要敲个螺丝钉我也故意不会，等着他去敲，这么做让元儿很有成就感，觉得我离开他就不行。在他的心里，如果他不孝敬我，不关心我，那我就会很可怜的思想已牢牢地扎根。所以，现在元儿每天只要有时间就会从学校打电话回家，问我，怎么样啊，虽然每回都是没有几句话，无非是问吃了吗，吃的啥呀这类的，但在他心里觉得问过我他就放心了，这就是孩子孝的无意识体现。

　　孩子的孝其实关键来说主要也是一种行为习惯，习惯是什么？是一种无意识的自动化的行为方式。它不需要别人提醒去督促，也不需要自己刻意去做，这就是所谓的“习惯成自然”。

　　三、有时间多让孩子参与家里成员之间的聊天，讲一些看一些身边发生的孝道方面的事例，让孩子也参与探讨。有时间让孩子看看或能试着背诵《弟子规》。

　　这些聊天看似无聊，但让孩子明白孝心是真理和天性。电视新闻里的善要让孩子去感知，要夸大，要流露出很羡慕的样子，那么孩子一定会很不服气地说，这有啥，我也一定会对你好的，有孝心的。孩子们心里充满着对父母孝心表现的欲望，孝心的种子就会慢慢种下。但是对于恶，对于新闻报道里面的阴暗面要注意引导孩子去理解去抵触，而不只是一味地批判，要让孩子自己去懂得，去鄙视，从而懂得关心父母，爱在细微处。

　　除了电视新闻，多看看一些孝心方面教育的书，诸如《弟子规》。它很容易朗朗上口，元儿最早接触弟子规是在很多年前去苏州万佛寺进香时，香客自己印了放在大殿里让人拿的，是拼音注解版，配有图画很生动，在这本《弟子规》中，‘入则孝’被放在了第一部分，充分说明了其重要性，孝是做人的根本。

　　网上发现个图解弟子规组图很不错，很简洁明了。

　　适合孩子们有空去学习下：弟子规图解

　　四、怀着一颗感恩的心，并且不要羞于表达，要让孩子把感恩挂在嘴边。

　　在元儿面前我经常会说爷爷奶奶小时候对我的那份爱，我小时候的一些故事，家里发生的趣事，我常说的一句话是：没有爷爷奶奶的付出，妈妈我就不会受很好的教育，就不会有你现在的好日子。我感激爷爷奶奶，所以我现在对他们好是应该的，我要好好地报答他们。对于父母对我的照顾我总是满怀着感激，每次元儿回家去我老爸那里吃饭，我都会说辛苦了，谢谢老爸。老爸老妈的生日我是一定不会忘记并且一定会细心地买好礼物去祝福的。

　　五、家长自己要时常反省自己有没有孝心。

　　生活中我是个人任性的人，而我的母亲有时也很固执，因为这样有时会因为观念的不同与母亲发生争执，这些一般当着元儿的面我不会去和母亲争，但有时难免发生了，我会及时地向母亲认错，我常说的一句话是千错万错，奶奶都是为我好，我不该这样对她，我真不孝。事实上每次与母亲争执，事后看见她不开心我会非常的不安，后悔，反省。

　　所以家长要经常对自己的孝心做一番反省，在自己身上求真，发现自己这方面的欠缺及时去改正并让孩子知道家长自己在这方面的一些的不足，这样孝心的种子才会很自然地播撒到孩子们的心里去。

　　六、最后一点那就是对于孩子对你的孝心，对你的好，家长要善于发现且记在心上，去感知去鼓励。

　　元儿对我的好，其实说起来都是些很小的事情，很容易被忽略，但我会记在心上，我从不吝啬于去表扬他，我一直对周围的人说，我儿子很有孝心，我很幸福。包括现在写的这篇博文，字里行间都是我对于儿子对我的孝心我的关爱的那满满的幸福。“元儿真是个孝顺的孩子”在周围，在亲戚们中已传开，这样说着，元儿这么听着，那么他也觉得很骄傲并且他知道不做也不行了，嘿嘿~

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”相信这句诗歌每个孩子都会朗诵，那么让这句诗歌化作现实吧，让孝心爱心始终陪伴着我们的孩子，知道感恩，知道回报，那么他们的人生之旅将会充满阳光充满爱。

　　从细节开始培养孩子的孝心吧，再从孝心引导孩子懂得爱，爱父母、爱长辈、爱周围的人，最后爱自己的国家，一个人对父母有孝心，才会对他人有关心，对弱者抱有同情心，那么他也一定会是一个对父母，对社会有责任心，珍爱生命、热爱生活的人。

　　这个星期日是母亲节，早在前几天我就在网上团购了母亲节的鲜花，并且约好星期天陪老妈他们下午喝茶晚上吃饭，祝贺母亲节。预定打电话的时候元儿都知道，且看在眼里。这周元儿不能回家，但是我相信我一定能收到他电话的祝福。

　　写在母亲节前的关于孩子们孝心的一些感悟与看法，愿与大家一起分享并探讨，最后祝天下的母亲们健康快乐！想对我的母亲说：“妈妈，有你是我最大的幸福与满足，女儿祝您健康长寿，笑口常开！”。

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