烦恼：

　　周一的时候，六年级的李林回到家里，满脸不高兴的样子，妈妈接过儿子的书包，随口问道：“今天怎么到家晚了啊？”儿子回答：“我每个礼拜一打扫卫生，你又不是不知道。”妈妈接着问：“你说今天要测验的，成绩还出来啦？”儿子不耐烦：“你整天盯着成绩，烦不烦啊？”妈妈也不高兴了：“我就是这么一问，你有什么不耐烦的？每天伺候你吃喝，我对你还不好啊？你看你对我什么态度？！”儿子看也不看妈妈：“今天测验错了好几题，成绩肯定不好。你看，星期天你让我做了5张卷子，一点用也没有。”妈妈愣了一下说：“成绩好坏不是关键，态度端正最重要。”儿子说：“你假不假啊？我每次考不好你都冲我发脾气，还说成绩不重要呢。”妈妈怒了：“我什么时候冲你发脾气了？你自己考不好，还怪我。”

　　“整天就知道盯着我的学习，一点休息和玩的时间都没有，还喜欢唠叨。我每天都要忍。”对于儿子的抱怨，妈妈也很不满：“他就像个刺猬，讲我眼睛里只有成绩。弄得我都不知道怎么跟他说好。”儿子说：“我一跟你讲学校的事，你就批评我，说我跟同学搞不好关系，还说我和老师对着干……明明是他们不对，你总是说我错。”妈妈说：“我还不是为你好。这些道理你不听，吃亏的不还是你。”妈妈想知道，怎么能说服儿子。

　　指导：

　　像李林妈妈那样，不少父母能够体会到孩子的心意，但是不知道如何表达，常常让双方的对话变成争吵或者指责，孩子不舒服，家长也难受。和孩子对话是一门艺术，我们要掌握其中的规则，那就是学会表达对孩子的理解和尊重。孩子在交谈的信息里经常有需要解读的密码。例如，孩子因为考试不理想，心情很沮丧，这个时候需要得到妈妈的理解和肯定：我已经挺努力了，没考好我已经够难受的了。妈妈如果能够读懂这些信息，并且向孩子表达出来，孩子就会觉得自己得到了理解。

　　当孩子回到家，抱怨他的朋友、老师，或者生活中的一些烦恼时，最好顺着他的语气回应他，而不要先忙着批判指责。如果父母试图说服孩子，想让孩子知道他们的抱怨很不公平，他们的想法是错误的，要意识到这种做法没有用，这样做只会导致争论和气愤。当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。当然，理解孩子的感受，并不代表赞同孩子的行为。我们可以在孩子平静下来之后，和孩子一起探讨怎么做会更好一些。

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