让孩子学会感恩他人

　　对于感恩教育，最初是从引导孩子学会“谢谢”入手。让孩子在得到别人帮助的同时，学会说出“谢谢”二字，在坚持长期养成后，孩子会养成下意识说“谢谢”。因为知道感谢别人的孩子，会从情感深处尊重别人为自己所付出的帮助和劳动。

　　可能有些年轻父母会想，孩子什么时候能够养成下意识感谢别人的习惯呢？在这里我要告诉你，对每个孩子来讲，你所期待的结果并没有统一的时间表，全然在家长的长期坚持。就拿我对儿子进行这方面的培养来说，从4周开始，期间经历了2年多时间。当然，这里我和家人都统一了认识，统一了方法，彼此相互约定，只要孩子帮助我们做每一件事，都要及时说“谢谢”，当孩子在大人的长期坚持和影响下，会逐渐把自然地说出“谢谢”做为顺其自然的事。做为父亲，你有这份决心和毅力去做好自己吗？

　　前提：为孩子做出色的榜样。如果你能不求结果地去每一天，每一次在孩子给你帮助时及时说出“谢谢”，或者在家人帮助你时说出“谢谢”，你就会让孩子耳濡目染那得到影响。如果你是一位粗心大意的父亲，如果你是一位不注重礼节的人，你肯定很难做到。但是为了能够培养孩子拥有感恩他人的习惯，你必须要认真检查自身的行为修养，只有你做到了，做好了，才能让孩子像你一样做到，做好。

　　引导：平时在做亲子陪伴的过程中，有很多时机可以启发孩子学说“谢谢”。比如家人中某个人得到别人帮助时，当看到被帮助的人说“谢谢”时，这时要及时引导孩子去关注，可以告诉孩子：“宝贝，看，妈妈多有礼貌啊，当奶奶为妈妈递过一个苹果时，妈妈对奶奶说‘谢谢’，妈妈这样做，就是一个知道感恩的人呢，我们为妈妈鼓掌好不好？”当孩子听到你这样的话后，自然会把注意力放在关注和理解妈妈的行为上来。

　　还比如，家中的老人辛苦了一天，孩子爸爸和妈妈下班回家后，要及时问候老人，可以当着孩子的面对老人说：“妈妈，你老在家里忙碌了一天，你真是辛苦了，你快休息吧，我们来做家务。”当孩子妈妈说出这番话时，孩子爸爸就要及时引导孩子：“宝贝，看，妈妈做的多好，特别关心奶奶呢，妈妈这样做，就是感恩啊。我们以后都要像妈妈学习，知道关心和感谢为我们辛苦付出的人。”

　　再比如，孩子爸爸白天辛苦了一天，晚上回到家后，饭后大家都坐在客厅里看看电视，聊聊天，这时孩子妈妈就可以借机对孩子说：“宝贝，看爸爸工作了一天多辛苦啊，给爸爸捶捶背，揉揉肩好不好啊？如果你这样做，就是爱爸爸的表现呢，好孩子都会这样做的。”类似这样的话，很容易激发孩子的兴趣。当孩子给爸爸捶背揉肩时，爸爸可以及时夸奖孩子：“真舒服啊，你真是懂得疼爸爸的好孩子，谢谢你，宝贝。”这番话，实际上就是爸爸给孩子展示如何感恩于别人。虽然只是一个小小的场景，但如果年轻父母能经常做好坚持，就会让孩子慢慢领会到什么是感恩了。

　　坚持：培养孩子学会感恩，需要年轻父母拥有发现的目光，只要有时机就不要错过，充分利用好在家里，在别人给予孩子帮助的机会，引导孩子学会感谢他人。就拿我在培养孩子感恩之心方面来说，只要孩子帮助我做一件事，我会及时对儿子说：“谢谢你，亲爱的儿子，你真棒！”一事一谢，长期养成后，哪怕给孩子很小的一点帮助，孩子都会下意识对我说“谢谢爸爸！”。不要有任何怀疑，只要你能坚持做好表率，你保证能让孩子像你一样做到非常有礼貌。

培养孩子拥有爱心

　　独生子女一代，每天被多重爱包围着，像众星捧月一样。当孩子过多感受爱的关怀时，会让孩子对别人给予的爱习以为常。如果哪一天，某一个人对孩子给予批评和责备，孩子便会感觉难以接受。面对孩子得到过多爱的现象，对孩子的成长是不利的，因为这种爱会让孩子把别人给予的爱不当回事，逐渐养成情感上自私自利的现象。为防止孩子出现只享受爱，不付出爱，就需要从孩子小一点的时候，不间断地利用各种时机对孩子进行爱的教育。

　　前提：从字面上来看，爱是抽象的，不具体的。如果单纯从字面上来给孩子解释爱，对于4周岁多的幼儿来说并不容易被孩子理解。这就需要从现实生活中抽取一些情景细节来引导和启发孩子。当然，这里就需要年轻父母拥有爱心，付出爱心，通过自己的爱心行动来教育孩子。但现实生活中，很多年轻父母在爱心展示方面做的非常不够，甚至忽略发生在自己身边可以付出爱心的细节，这样一来，自己做不到爱的付出，也就无从生动形像地来引导和教育孩子。

　　引导：爱的付出，不管在自己的家庭里，还是在家庭以外，都有很多可以捕捉到的机会。比如我们带孩子到外面去，会遇到有乞讨的人，这时可以告诉孩子：“这个人需要我们帮助，爸爸现在给你一些零钱，你可以给他，你这样做，就是爱的付出。”“这个人很可怜，非常需要帮助，我们来给予他一些帮助好吗？现在我们去买一些食品，然后你送给这个人，相信你的爱可以温暖他。”

　　还比如，我们经常从媒体上看到一些贫困家庭里孩子上不起学，或者得了重大疾病，这时就可以引导孩子：“宝贝，你看那个小朋友因为家里贫困，爸爸和妈妈供他读书很困难，我们来付出爱心，给他一些帮助好吗？如果我们每个人都能付出一些爱心，这个小朋友就可以回到课堂，像你一样安心读书了。”“宝贝，你看这个叔叔（阿姨）得了非常重的病，但是由于家里很贫困，需要很多人去帮助，这样才能有钱去医好病。爸爸妈妈和你一起为这个叔叔（阿姨）捐一点钱，用我们的爱去帮助他（她）战胜疾病，好吗？”

　　还比如，你带着孩子走在路上，看到一位老爷爷，或者老奶奶手里拿着重的东西，走起路来非常吃力，这时就可以引导孩子：“宝贝，你看这位老爷爷一个人提那么多东西多费力啊，我们来帮助老爷爷一下好吗？尊老爱幼，是传统的美德，我想，老爷爷得到我们的帮助肯定是非常开心的。如果你能这样做，就是爱的付出。”

　　再比如，孩子在幼儿园里，班上有一个小朋友因为想爸爸和妈妈而哭泣，这时就可以引导孩子：“宝贝，你看这个小朋友，现在因为想爸爸和妈妈，他感觉到很孤独，如果你能走到他身边，安慰他一下，他就会感觉开心多了。如果你愿意像好朋友一样，主动和他说说话，下课时邀请他一起玩耍，他就不会总想家了。如果你这样做，就是用爱的付出，给他带来充实和快乐，不再感觉到孤独了。”

　　坚持：像类似的情景有很多，只要我们做为父母有发现的目光，能够心中充满爱，就会从身边的人和事着手，启发和引导孩子，让孩子参与到具体的事情中来。当孩子付出爱心后，再进一步引导孩子，相信孩子会为自己付出爱而自豪。长期加以坚持和引导后，会慢慢让孩子在心灵深处播下爱心的种子。在做好每一次爱的发现，爱的付出后，年轻父母需要引导孩子，付出爱是一种义务，是一种美德，我们付出时不需要求别人的回报，不求回报的爱，才是最纯洁，最高尚的爱。

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