只要教会孩子从小如何做人，如何生存，即使父母没有钱没有家产留给孩子，孩子也能靠自己的本事挣来钱。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。

　　家长们一生忙碌、奔波，为了谁？最主要的是为了自己的孩子。都想给孩子留下一笔财富，但究竟什么才是真正的财富呢？不同的父母留给孩子不同的财富，而不同的财富又给孩子带来不同的人生。

　　有的父母留给孩子的是一笔钱，孩子却学会了挥金如土，最后反而成了乞丐。有的父母留给孩子的是一份产业，但孩子不会经营，最后落个企业倒闭、倾家荡产的结果。有的父母留给孩子的是一栋房子，而儿女们为刮分房产，相互之间，打得头破血流，大伤和气……

　　真正负责的父母，是把生存的能力教给孩子，而不是只留给孩子一大堆金钱。

　　任何物质的财富早晚有一天会用尽。但有一种财富却与此不同，这就是高素质的人才。如果一个人成了这种特殊的财富，就有可能去创造永远用不完的物质财富，享受无尽的幸福。

　　只要教会孩子从小如何做人，如何生存，即使父母没有钱没有家产留给孩子，孩子也能靠自己的本事挣来钱。

　　愿天下的父母铭记：“教育好孩子比拥有亿万财富更加宝贵”。

　　人的智力相差无几，那么家长们怎样才能让自己的孩子成为尖子生？是困扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着共同的优点，那就是爱思考和爱做题。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：

　　1、以学为先

　　一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。在他们心目中，学习是正事，一心向学，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　2、分秒必争

　　尖子生学习十分自觉。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。善用零碎时间记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

　　3、阅读有方

　　学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

　　4、合理安排

　　把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事。在合理的时间做合理的事情。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

　　5、勇于提问

　　课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。

　　6、善做笔记

　　尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。并能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

　　7、勤于思考

　　这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。

　　8、书写整洁

　　通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

　　9、自我调整

　　不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。

　　10、学习互助

　　与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

　　除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。

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