播笨种只会结傻瓜 

　　——周弘老师给父母的50个忠告之十

　　46、心理残疾比生理残疾更可怕

　　就每个孩子的精神生命而言，他们仿佛是为了得到赏识而来到这个世界。

　　每个孩子都有两个生命，一个是有形生命，高矮胖瘦各不相同；一个是无形生命，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子幼小的生命中。

　　有形有限，无形无限。生理的残疾，看得见，谁都会同情；而心理的残疾，更容易被父母忽视。

　　孩子的心是玻璃做的，要小心呵护，有的父母虽不打孩子，但话语像刀子，眼神像锥子，他们给予孩子的是精神暴力。这种心灵施暴，给孩子内心刻上加强团结伤痕，造成后天的心理残疾。孩子的有形生命吃得好，穿得暖，健健康康，而无形的生命可能已经残缺不全了。

　　就每个孩子的精神生命而言，他们仿佛是为了得到常识而来到人间。得不到赏识的孩子，无形生命仿佛缺少阳光，空气和水，残疾的精神生命带给孩子的是一生的痛楚，心理残疾比生理残疾更可怕！

　　47、看清生命长路，不计一时得失

　　黑暗最容易让人恐惧。因为在黑暗中什么都看不清。一旦看清了，心中便充满了光明，就不会害怕。

　　父母是孩子心中的明灯，照亮孩子的一生。让孩子像凯撒大帝一样向世人宣布：“我来了！”，“我看见了！“我胜利了！”

　　凯撒大帝看到了光明，也看到了黑暗，但他的目光穿透了黑暗，拥抱了光明。

　　每个孩子来到世界上都是一个奇迹！孩子学说话，学走路时，每一句话，每一步路都经过反复练习，经历了无数挫折，但因为有父母的赏识，每一个孩子都快乐地学会了说话和走路。学说话，学走路时，父母为什么能赏识孩子？因为心中有光明，看清了孩子现在的不好就是未来的好，所以不害怕、不担心。

　　父母应该是智者，帮助孩子看清生命成长的规律，而不要比孩子还脆弱，孩子一次一次考砸了，还没怎么样，父母倒像世界末日来临，惶惶然，给孩子的情绪也染上失败的阴影。

　　让自己和孩子的心灵始终充满光明，才是每个父母给予孩子的。

　　48、从播光明之种到结快乐之果

　　播放光明之种，发智慧之芽，开理想之花，结快乐之果。

　　我从20多年的教育探索和实践里，将教育孩子的过程分为4个阶段：

　　播光明之种：从小在孩子心里播下光明的种子，告诉孩子：“你是最善良的，你是最勤劳的，你是最勇敢的......赋予孩子一切最美好的品质”；

　　发智慧之芽：给小孩子大智慧，培养孩子积极乐观的思维方式，凡事发生往好处想，让孩子能够享受苦难，享受失败，享受挫折，享受委屈，享受一切不称心的事。

　　开理想之花：让孩子博览群书，阅读古今中外伟人的传记，鼓励孩子立伟人志，为民族，为国家做大事；

　　结快乐之果：人格高尚，心理健康的孩子自信、舒展、善良，有一颗平常心，他们快乐地成长，就像小溪奔向大海，一分钟也不浪费，会快乐地走向成功。

　　49、播笨种只会结傻瓜

　　种豆得豆，种瓜得瓜；播种笨种，结出傻瓜。

　　父母听到外人说自己孩子笨，肯定不高兴；可是轮到父母自己时，骂孩子笨就成了天经地义的事了。

　　父母骂孩子笨的花样层出不穷，有对经式播种：“爸爸妈妈小时候那么聪明，你怎么那么笨？”还有谩骂式播种：“养你不如养条狗！”

　　父母对待孩子的态度是恨铁不成钢！把孩子当成自己圆梦的对象。骂孩子笨，就像在孩子幼小的心灵播下笨种，孩子开始听到爸爸妈妈骂自己笨还不服气：“我不笨！”，经过家长一次次的“启发式播种”，孩子真的开始怀疑自己是不是真的很笨呢？

　　任何一个孩子，从他坚信自己笨那一刻开始，他的言谈、举止，真的笨了，因为好孩子的感觉被破坏了。遇到困难时，孩子的反应是：“我肯定不委，因为我笨”。

　　种豆得豆，种瓜得瓜；父母播种笨种，结出傻瓜。

　　50、多留点时间和孩子在一起

　　孩子需要父母多和他们在一起，需要父母给予安全感，需要父母给予赏识。

　　一位父亲，听过我的报告后给我一篇文章。我读过之后，心里有一种说不出的痛。很想把这篇文章献给忙碌中的父母。

　　某年某月的某一天，我的孩子来到人世间。

　　然而，我很烦，很忙，时常不在他旁边。不知不觉间，他已度过了童年。

　　又是某年某月的某一天，我的孩子已是少年。

　　我仍很烦、很忙，

　　无意之间，我看到了一张失望的脸。

　　某一天，我的孩子离开家上了大学，几年后的某个雨天，他问：“爸爸，有没有空出席我的毕业大典？”

　　我说：“孩子，爸爸没有时间......”

　　无意之间，我发现他红了双眼。

　　......

　　希望我们做父母的要从此刻开始，多留点时间和孩子在一起.（完）

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