每当家长问“为什么我说的话孩子不愿意听”时，其实因为有一个动作我们很少做，或者做得不够，那句是认真聆听。

　　生活中，孩子往往只开了个头，家长就表现除了不耐烦，不想再听孩子说下去，例如：妈妈正在做饭，孩子放学回家后，书包都来不及放下，便兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，告诉你个好消息，我们小组今天篮球比赛得了第一名，把对方打得·····”孩子还没有说完，妈妈就不耐烦了，说：“我还以为是你学习上的事呢，原来是篮球比赛呀，这有什么好炫耀的呀！没看我正忙着呢？快吧厨房的门关上，去学习吧。”

　　受到如此“礼遇”的孩子，又是如何表现的呢？也许从此以后无论是自己遇到什么事情或是妈妈再提到什么话题，孩子都不会有所回应了。

　　青春期的孩子自尊心非常强，他们说话时，家长心不在焉，或者家长对孩子的说话内容表现出不屑与嘲笑的态度，都会使孩子的自尊心受到伤害，而一个自尊心受到伤害的孩子是很容易与家长“较劲”的。

　　方法一：耐心听完孩子的倾诉，不要急着打断他

　　孩子和大人一样最不喜欢有人打断他们说话，如果家长经常不合时宜地打断他们说话，那么无疑就会在自己与孩子之间形成一道难以逾越的“鸿沟”。所以，不管是什么事，家长一定要耐心地倾听孩子说话，这样一来，孩子有开心的事愿意与家长分享，有困惑也愿意与家长倾诉，更重要的是，家长通过倾听了解了孩子的想法，提出的建议孩子也很愿意采纳，沟通的实际效果很容易就达到了，孩子不仅会越来越喜欢你，孩子再有任何问题，你会成为第一知情者，而不是最后一个后悔着。

　　方法二：不要急着否定孩子，要给他更多解释的机会

　　很多家长与孩子的沟通对接不上，有时候，不是孩子不跟我们讲心里话，而是因为孩子讲出的每一句话我们都对他进行了教育，甚至都予以了否定。不管孩子说什么，家长总是不给他解释的机会，而是先否定了他，在某些情况下，孩子汇报的“坏消息”并不一定真的就是坏消息，如果孩子在这里得不到理解、鼓励、同情与安慰，那么受了委屈的孩子就会觉得说了什么也没有用，反而要挨批，不如缄口不言。这样，家长的举动就成了一把锁，锁住了孩子的心灵之门。

　　方法三：给予孩子积极的回应

　　孩子满怀期待地向你表达心中的想法，作为聆听者的你却因为忙于自己的事，那么备受冷落的孩子，一定不会再来你这里倾诉。即使家长真的很忙，至少给孩子一种尊重的态度，告诉孩子：“现在我有些忙，我很想听你说，等一下给我讲好吗？”相信孩子听了你的话，接收到你关注的信息之后，定会保持着与父母沟通的欲望，这将使你的教育更高。

　　寄语：沟通是有说有听、有来有往的互动，而且在听和说的过程中，听比说更重要、更有效，孩子就像一瓶装满了说的杯子，只有让孩子把想法说出来，把说倒干净，家长再往里倒水才能装得进去。

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