在孩子成长的过程中，总少不了父母殷切的目光。当我们看到孩子在成长中遭遇种种挫折时，替孩子包办还是教会他做事的方法？当孩子遭遇进幼儿园、小学的种种不顺利时，家长应该如何有效处理？

　　1.大运动

　　大运动是指大肌肉的运动、四肢的活动、身体的平衡能力和协调能力。包括抬头、翻身、支撑身体、坐、爬、站立、蹲、行走、推、拉、扔、举和跳跃等动作，以及身体的协调性、灵活性和平衡性。

　　2.语言

　　语言是一种社会现象、是音义统一的全民性交际工具；言语是指用语言进行交际的活动和过程，它包括言语感知与理解、言语表达三个方面。对于孩子而言，0~1岁语言感知关键期，1~2岁语言理解关键期，2~3岁语言表达关键期。

　　3.精细动作

　　主要指小肌肉的动作，手的技巧、灵活性、手眼协调能力和双手协调能力。包括抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、缝、切、剪、拧、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作。手眼协调动作：指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。

　　4.认知

　　是一种综合的心理功能，它包括感知、注意、表象、记忆、思维等部分，是对信息的接受、编码、存贮、提取和译码等过程。

　　5.社会行为和情绪

　　情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。婴儿基本情绪包括：痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕、惊奇、害羞等。

　　未来宝贝早教中心认为，这5点无疑都是衡量孩子健康成长的关键，缺一不可。

　　怎样栽培一个聪明精灵

　　与人交往

　　孩子被欺负怎么办？

　　在生活中，当家长看见自己的孩子被欺负时，家长首先要确立的是我们处理事件的目标。龅牙兔儿童情商乐园的情商训练师草莓姐姐认为，在这种环境下，如果孩子说出了自己的负面情绪这不仅先让孩子感受到他的情绪是被接纳的，同时让他感受到你们是可以在他需要帮助的时候给予支持的。

　　此后，家长可以引导他解决这些困扰，如果孩子想不出来，可以以给建议的方式提出来，比如，说出“妈妈有个办法你先听吗？”等话语。

　　这样才可以及时协助孩子解决问题，也让孩子相信自己是有能力解决生活中的各种问题的。最后，对于弱小的孩子，可以要孩子学会自信地与小朋友沟通，假设孩子比较弱小可找一些相对强大的好朋友做同盟等；对于不善于察言观色而受欺负的孩子，可教会他留意别人的暗示并和他分析为什么自己受欺负应该如何避免才能让小朋友不反感。

　　让独生宝宝学会与人相处

　　现在的家庭大多是独生子女，那么作为家长，又该如何培养孩子与人相处的能力呢？晶晶国际教育集团认为，让孩子学会并善于理解他人是首要。当你的孩子带着满脸的委屈向你告状时，作为一位家长看到事情发生了，家长应了解事情发生的前因后果，分析事情的来龙去脉。引导孩子要站在他人的立场，判断谁是谁非，家长应教育孩子多为他人着想，才能使孩子成功地与人相处。

　　其次，让孩子做个善良的人。当你和孩子看到别人需要帮助，请你伸出友谊之手，献出你的爱心，教会孩子关心他人，让孩子知道关心他人，不但是美德，还可以得到珍贵的友谊。

　　最为重要的是，让孩子学会与人分享、合作。平时家里好吃的，可以给朋友送一些，做家务的时候，孩子可以帮忙打打下手等都是培养孩子合作分享能力的好时机。

　　孩子从小有了与人相处的能力后，才不会被社会淘汰。人与人之间能和睦相处时，整个社会才会更加和谐完美。

　　早教启蒙

　　早教应以游戏为主

　　幼年童年是充满新奇与幻想的阶段。新东方教育认为，对于教育孩子而言，早期教育越早开始越能体现出好的效果，因为孩子吸收能力是逐年递减的。在人的一生中，孩子的启蒙教育是培养兴趣的关键时期。

　　学龄前3.5~6岁这段时期，孩子会逐渐萌发对外界事物的好奇心理。于是，孩子的模仿行为会相应增多，参与感也越发强烈。这个时候，如果学校采用游戏化的课堂活动，用唱歌跳舞的轻松氛围来激发幼儿参与课堂的兴趣，使他们在活动中吸收多种教学方法是最科学且最便捷的引导途径。

　　对于家庭而言，如果要培养一个聪明的宝宝，就要学会与他们沟通，因材施教。平时可在家和孩子们一起以家庭亲子方式如游戏、知识抢答、歌曲联唱等方式复习所学过的单词、句型、歌曲和小故事、也可以每天共同分享一本好书，这样一来即保持孩子学习的兴趣又增进亲子之间的感情。

　　孩子启智的几个关键期

　　金宝贝国际早教（深圳）中心专家Lisa认为，0~6个月，宝宝是小小观察者，重点通过感官游戏，丰富孩子眼耳鼻舌身的体验，为接下来的语言、音乐、认知、社交的发展做准备；

　　6~10个月，宝宝是小小实践家，通过平衡、运动游戏，鼓励宝宝主动探索环境中的事物；

　　10~16个月，宝宝是双向交流者，在丰富的互动游戏中，学习通过声音、面部表情和行动进行交流；

　　16~22个月，宝宝是问题解决者，在游戏中理解新概念，了解事物的因果关系并尝试解决问题；

　　22~28个月，宝宝是创新思维者，通过创意、想象性游戏，培养宝宝的语言表达、象征思维和社交互动的能力，激活其想象力；28~36个月，宝宝是逻辑的思维家，通过丰富的想象力，建立逻辑思维，通过与小伙伴之间的交流与合作，学习事物之间的逻辑联系。

　　如何培养宝宝的情商？

　　现在关于培养宝宝的方法很多，虎爸狼妈、羊爸羊妈，林林总总，有的甚至是相互冲突的。平常总听家长说，社会上如何培养宝宝的说法各执一词，有时候真不知道该听谁的，其实每一种方法都有它的道理，但是一定没有一种方法可以适用每一个孩子。因为每个孩子都是独一无二的。

　　童萌汇国际儿童潜能开发机构认为，因材施教总是最好的，作为父母你需要的是首先非常准确地了解自己孩子的天赋和不足是什么，合适孩子最佳学习模式和沟通模式是什么，并且不能一劳永逸，而是随时跟踪他的状况，针对这些来量身定做适合他的学习内容，学习方法。所以童萌汇坚持一站式顾问式教学，先了解孩子的特点，再量身定做成长规划，其中包括在家庭的教育方法，书籍、玩具。

　　相比于知识，在童年时期能力比知识更重要，根性比能力更重要“自尊、自信、自强、自立、自省”的五自人才是童年教育的目标。

　　快乐入园

　　鼓励孩子多和小朋友玩耍

　　宝宝要上幼儿园了，一下子离开妈妈，小朋友多多少少会有紧张、不安、无助、恐惧及焦虑等负面情绪出现，如果引导不好会对宝宝身体和心理产生较大影响。在这种情况下，海丽达国际幼教中心认为，妈妈从小孩入园前就要有计划地把视线从孩子身上移开，让宝宝知道，你一定会回来，慢慢地让宝宝在有信心等你回来的情况下，慢慢地适应独立玩或与其他人玩。入园前如果带孩子去幼儿园逛一逛，让小孩消除陌生感，看到幼儿园的热闹场面时，说不准还让宝宝产生想上幼儿园的冲动。

　　入园代表着渐渐离开家人的开始，培养宝宝最基本的生活能力，学会自己吃饭穿衣和离开妈妈睡觉。为了让宝宝入园不寂寞，妈妈要带宝宝多与社区里的小朋友一起玩耍，鼓励宝宝主动与小朋友交流，这样会帮助孩子适应幼儿园新的环境。如果害怕宝宝有不安全感，可以告诉宝宝有困难要学会礼貌的求助老师，这样会更容易得到帮助和关心。

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