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  家校探索
学校里的好学生是怎么炼成的?
         发表时间:2013-10-25 15:10:47  文章来源:新浪博客 王昌利
 

  都希望孩子在学校成为好学生,怎样成为好学生,一定是许多家长做梦都很想得到的答案。

  如果学生学习成绩比较好,或者其它方面表现很优秀,老师一定喜欢,喜欢就会给他更多机会,于是就会更好。也许当初,某个学生只是比其他孩子好那么一点点,就因为那一点点,而获得了机会,进而拉开了和其他孩子的成长距离。举例我班级里面初一选班长,我问谁愿意,举手的先上。结果只有一个女生举手了,因为她曾经当过班长。显然,当班长后,得到的历练就会多许多。所以她后来比别人优秀很多就是水到渠成的事情,仅仅因为她比别人多那么一点点自信。

  所以不要输在起跑线上,绝对是正确的。在老师们接手新班级的时候,谁的舞蹈比别人哪怕好一点点,老师肯定会优秀选拔她去学习和展示,这就是起跑线上的优势,后来的发展自然就更顺利了。其他方面也一样。为了赢得起跑线,无数的家庭用几近残酷的方式来逼着自己的孩子超越同伴,实在是惨无人道,不过并不等于是错的。

  起跑线上如果输了,不等于没有机会,机会照样多,只是需要专注于某方面,比如吹笛弹琴特别棒,让孩子在这个方面突出来,重新战胜别人。没有办法,如果一个学生在各个方面都不如人,他的自信心系统和身心发展都会相应出问题的,这是自然法则,很残忍很讨厌,不得不去面对。

  最糟糕的办法就是讨好老师,包括赠送礼品等作弊手段,这种手段有时确实能让老师违心地更多关注孩子,倾斜机会于孩子,可是一旦被人知道,孩子会受到广泛的厌恶,后果不堪设想。

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