“宝贝，尝一块，可好吃了！阿姨领你去买更多的糖，走吧！”“你叫乐乐吧？你爸爸加班，让我来接你，跟我走吧！”面对陌生人的这些拉家常式的话语，学龄前的孩子会作何反应？

　　针对前段时间有孩子被陌生人用玩具、零食等诱骗走的事件，沙区第八幼儿园日前开展了一次“不跟陌生人走”的情景模拟安全教育。

　　沙区八园的园长马晓红指出，学龄前儿童可能遇到的危险有很多，其中一个就是“陌生人”。比如陌生人敲门、陌生人给好吃的、陌生人自称是父母朋友接送孩子等，针对这些情况，父母应该进行怎样的教育，才既不会让宝宝误认为社会上都是坏人，又不会在面临危险的时候毫无警觉呢？

　　马晓红指出，在“不跟陌生人走”的活动中，老师们先对各年龄班幼儿进行不跟陌生人走、不接受陌生人礼物、不跟陌生人说自己家里事情等方面的讲解，让孩子们有一定的危险认识和自我保护意识。然后通过邀请热心家长扮演“陌生人”，手拿各种玩具、糖果、小食品等，趁孩子在小区花园游戏时，伺机与孩子们套近乎开展“诱骗”行动。

　　马晓红说，这种模拟还是挺逼真的，有的孩子坚决拒绝“陌生人”，而有的孩子经不住诱惑，看着喜欢的玩具有一点点心动，这就很容易吃亏。

　　“在生活中，家长要借助各种条件和场合，让孩子学会应对陌生人。”马晓红指出，平时在家里，家长应有意识地设计一些角色扮演的游戏，让孩子知道什么是危险，比如父母扮演大灰狼，让孩子扮演小白兔，之后再反过来，颠倒一些角色，让孩子看看父母是怎样处理和应对危机的。

　　一些绘本和动画片中关于应对“陌生人”的故事，家长应该给孩子讲解或者陪着孩子一起看，在这个过程中，也可以多提出一些相关的情景问题，提高孩子的应变能力。

　　“生活中，家长希望孩子在外人面前表现出聪明伶俐的一面，但也得分场合、分情况，要让孩子知道，有些时候，是不需要‘表现’的。”马晓红说，家长要告诉孩子，当遇到陌生人问到自己家的情况时，比如父母电话、姓名、住址等，千万不能回答。

　　此外，也要教孩子一些“拒绝”的方法。比如“我不认识你，不能跟你走”“我不要你的东西，我家里有”“我别跟着我，我妈妈马上就过来了”。

　　马晓红提醒家长，不要担心跟孩子说陌生人的可怕会吓到孩子，要正视这一问题，以免孩子在成长过程中吃大亏。

　　情景应对

　　有陌生人敲门

　　有时宝宝单独在家时会有收牛奶费、收垃圾费的人叫开门，也有陌生人托着宝宝最爱吃的比萨饼盒子，说：“你妈妈叫我送比萨饼给你，快开门让我把饼给你。”

　　这种情况要告诫宝宝千万不要开门。

　　告诉宝宝这样说：“我爸爸现在在午睡，不方便叫醒他。请半个小时后再来好吗？”

　　或者这样说：“我现在没有钱给你，等我妈妈洗澡出来。”

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